<p> 接到屯昌縣訓(xùn)研中心的通知，于2020年6月7日（周日）在屯昌縣屯昌中學(xué)開展“中高考學(xué)科備考策略指導(dǎo)活動(dòng)”，來自省教培院的林子齊教授，為我們帶來了一場精彩的高考?xì)v史備考的講座。</p> <p> 林子齊教授主要從四個(gè)方面，對本次活動(dòng)進(jìn)行講解與交流。</p><p> 首先，林教授與我們分享了高三歷史復(fù)習(xí)的精要。在給我們提出教學(xué)建議的同時(shí)，也分享了近期省內(nèi)各市縣他在聽課后的感受，以及分析所聽課例的不足之處，我們從中吸取到更多的經(jīng)驗(yàn)，有利于我們更好的開展高考?xì)v史復(fù)習(xí)。</p> <p> 林教授還開誠布公的展示了海南僑中和海南一中近期關(guān)于高考?xì)v史的復(fù)習(xí)方法。兩所學(xué)校的歷史復(fù)習(xí)方法給我們指明了下一步的前進(jìn)方向。</p> <p> 其次，林教授與我們分享了教學(xué)案例的推廣。兩篇優(yōu)秀的教學(xué)案例，一篇來自?？诙械某淌栏呃蠋煹闹袊糯贰兜谖鍐卧? 宋元》的課件，課件將兩個(gè)朝代的政治，經(jīng)濟(jì)，文化內(nèi)容進(jìn)行整合完整，從課件中可以看出程老師思路清晰，參考大量的史料史證，重難點(diǎn)突出，每個(gè)知識點(diǎn)配套相對應(yīng)例題，而且每一道例題都會有解析分析。在課件的最后，程老師還用了思維導(dǎo)圖總結(jié)了宋元時(shí)期的這一階段特征，更好的升華本單元。</p> <p> 另一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例是，來自?？谝恢械奈帖愊祭蠋煹摹冬F(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整與發(fā)展——羅斯福新政與當(dāng)代資本主義的新變化》，翁老師從考點(diǎn)分析，備考指導(dǎo)以及對本課內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)復(fù)習(xí)。本課件重難點(diǎn)突出，內(nèi)容詳實(shí)，條理清晰，我們從中學(xué)到了更多的復(fù)習(xí)的方向。</p> <p> 通過林教授給我們分享的程世高老師和翁麗霞老師的精彩的教學(xué)案例，給我們指明了作為一名歷史教師，應(yīng)該向這兩位優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，并且朝著這條道路追趕他們的腳步。</p> <p> 再次，林教授與我們分享了試題案例分析中的幾大要點(diǎn)，制定選擇題和材料題的做題方法。</p> <p> 最后，林教授和我們分享了該如何對學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。</p> <p> 歷史科組的各位老師也在跟隨著林教授的步伐，一步一步的走著。并從這次的講座中我們看到了今后的前進(jìn)方向。</p> <p> 此次講座是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真的聆聽，學(xué)習(xí)和記錄，教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。希望林教授的講座能為我們今后的教學(xué)起到拋磚引玉的作用，為2020年的高考精心做準(zhǔn)備，同時(shí)需要我們仔細(xì)研究、思考，結(jié)合本校的實(shí)際情況真正做到精準(zhǔn)定位，明確導(dǎo)向，科學(xué)備考。讓我們一起努力，加油，前進(jìn)！</p>