<p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高“生態(tài)課堂”教學(xué)效益和教師課堂教學(xué)能力，我校相繼開展了“專家進(jìn)校園”活動，此次活動邀請了音樂、體育、美術(shù)三位專家親臨指導(dǎo)。</p> 體育課 <p> 曾合夢老師執(zhí)教的《前拋實(shí)心球》，通過做游戲充分調(diào)動了孩子們的積極性，讓孩子們在游戲中了解前拋實(shí)心球法基本技法要求，激發(fā)了孩子們積極參與體育運(yùn)動的熱情，培養(yǎng)了孩子們對體育的興趣、愛好。</p><p><br></p> 美術(shù)課 <p> 馬邑老師執(zhí)教的《會動的線條》一課，結(jié)合音樂律動，讓孩子們在跳動中，感受自己身體所呈現(xiàn)出的線條變化，課堂內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，孩子們仿佛早已遨游在了線條的世界里，孩子們熟練、流暢的線條，在紙上留下了一幅幅動感十足的線條作品。</p><p><br></p> 音樂課 <p> 楊悅檸老師執(zhí)教的《草原就是我的家》，孩子們不僅了解了蒙古風(fēng)情文化，伴隨著歌聲的律動，讓孩子們仿佛身臨其境在蒙古大草原。孩子們稚嫩、悠揚(yáng)的草原歌聲在整個校園中回蕩。</p><p><br></p> <p> 課程結(jié)束后，周瑞英老師，孫育平老師，徐仕巋老師三位專家逐一細(xì)致的點(diǎn)評指導(dǎo)，讓每一位老師受益匪淺，三位專家悉心的教導(dǎo)，并結(jié)合“生態(tài)課堂”理念，引領(lǐng)著我校各學(xué)科教師在教育改革、實(shí)踐的過程中不斷前進(jìn)。</p>