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疫情防控不松懈 實(shí)戰(zhàn)演練備開學(xué)——培智學(xué)校返校復(fù)學(xué)演練

美友51152131

<p>  2020年一場(chǎng)突如其來的疫情,延遲了我們老師和學(xué)生的見面時(shí)間,在“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的六月我們老城區(qū)培智學(xué)校老師們終于迎來了特殊孩子們返校復(fù)學(xué)。</p><p> </p> <p>  為保障順利開學(xué),平安開學(xué),確保全校全體師生生命安全和身體健康。6月1日上午,我校本著“細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)、嚴(yán)之又嚴(yán)、慎之又慎”的原則,以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo),舉行了疫情防控模擬開學(xué)演練。此次演練,對(duì)學(xué)生入校體溫監(jiān)測(cè)、學(xué)生晨午檢出勤、上課、課間活動(dòng)、上廁所、洗手、放學(xué)等場(chǎng)景進(jìn)行模擬演練,模擬開學(xué)后各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程。</p> <p>  5月31日開學(xué)在即,學(xué)校組織全體教職工對(duì)校園各區(qū)域再次進(jìn)行清潔,對(duì)教室、功能室、康復(fù)室、廁所、辦公室……進(jìn)行徹底大掃除,全面消殺通風(fēng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">精心精細(xì)部署</b></p><p> 疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為切實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備,學(xué)校多次召開專題會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)文件精神,成立了開學(xué)應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,給教師印發(fā)《小學(xué)新型肺炎防控流程圖》,組織全體教職工進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn),對(duì)學(xué)校的日常防控工作做了進(jìn)一步的安排部署,明確職責(zé),責(zé)任到人;研究制訂《培智學(xué)校春季開學(xué)復(fù)課模擬演練方案》和《老城區(qū)培智學(xué)校春季開學(xué)防護(hù)與流程》(開學(xué)模擬演練)對(duì)演練內(nèi)容和具體流程進(jìn)行了部署,并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作人員的具體職責(zé)及應(yīng)急處置流程進(jìn)行了詳細(xì)的講解,以確保隨時(shí)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">入校體溫監(jiān)測(cè)</b></p><p> 我校校門口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn),入校人員需進(jìn)行消毒、測(cè)體溫,測(cè)溫?zé)o問題后,方可入校。</p><p> 演練中,老師變身“學(xué)生”,模擬了學(xué)生戴口罩自覺站在一米線上等候,從專門進(jìn)校通道有序入學(xué),逐一體驗(yàn)進(jìn)入校園前體溫檢測(cè)、洛康碼審驗(yàn)、健康承諾書簽訂、釘釘打卡(16天)健康登記表、物品消毒等環(huán)節(jié) ,入校出現(xiàn)體溫異常的突發(fā)情況,值日老師立即聯(lián)系班主任,應(yīng)急人員帶學(xué)生到隔離觀察室(處),并向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。</p> <p>  體溫異常學(xué)生及前后兩名同學(xué)進(jìn)入隔離室再次檢測(cè)體溫,消毒人員一路跟隨,將體溫異常學(xué)生經(jīng)過路段進(jìn)行消毒。</p><p> 應(yīng)急人員復(fù)測(cè)體溫異常學(xué)生,及時(shí)做好體溫及個(gè)人信息登記,并上報(bào)學(xué)校,由班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)。體溫?zé)o異常學(xué)生有序回到教室,消毒人員對(duì)隔離室進(jìn)行消殺工作。</p><p><br></p> <p>  入校的學(xué)生在老師的引領(lǐng)下進(jìn)入教學(xué)樓,保持安全距離依次等待進(jìn)入教室。班主任再次給學(xué)生檢測(cè)體溫是否正常,進(jìn)入教室后,班主任指導(dǎo)學(xué)生按單人單桌保持一定距離就坐。做好登記記錄,給學(xué)生上好復(fù)學(xué)“開學(xué)第一課”;上課中授課教師對(duì)體溫異常學(xué)生的應(yīng)急處置環(huán)節(jié);教學(xué)生“七步洗手法”的實(shí)踐環(huán)節(jié)……整個(gè)演練過程井然有序。</p> <p>  劉校長(zhǎng)對(duì)演練作總結(jié)講話。她說:這次演練既要求全體教職工要對(duì)應(yīng)急防控措施和異常情況處置流程熟記于心,還要求大家高度重視疫情防控工作,把關(guān)心學(xué)生安全的意識(shí)落實(shí)到日常教學(xué)和管理工作細(xì)節(jié)中,確保學(xué)生如期返校后擁有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的生活環(huán)境。她還對(duì)演練中存在的不足進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),提出相應(yīng)的整改措施,明確防疫流程的規(guī)范程序,落實(shí)到具體人。</p> <p>  通過此次演練,全面檢視了我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,提高了學(xué)校應(yīng)急疫情防控指揮和組織協(xié)調(diào)能力,為今后的疫情應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn),為即將到來的學(xué)生返校復(fù)課工作做好了充分的準(zhǔn)備。</p><p> 我們準(zhǔn)備好了!“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的六月等待孩子們歸來! </p>

演練

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