銘心疫事，童心向黨 <p>在“六一”國際兒童節(jié)</p><p>習(xí)近平總書記向全國各族少年兒童</p><p>致以節(jié)日的祝賀</p> <p>在團(tuán)縣委的統(tǒng)一組織和安排下：</p> <p> 麻家渡九年制學(xué)校少年兒童和少先隊(duì)工作者，在家收看全國少工委“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日活動(dòng)。</p> <p> 圍繞“童心向黨—讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”，麻家渡九年制少先隊(duì)輔導(dǎo)員彭歡歡和鄭曉希老師，精心設(shè)計(jì)了一堂以“銘心疫事，溫潤生命”為主題的隊(duì)課。</p> <p>飄揚(yáng)的隊(duì)旗下，是祖國鮮艷的花朵。</p> <p> 這些花朵健康成長(zhǎng)的背后，離不開強(qiáng)大的祖國。</p> <p>前赴后繼的英雄鑄就了祖國的偉大。</p> <p> 麻家渡九年制學(xué)校的少先隊(duì)員們，用自己的行動(dòng)表白祖國，致敬英雄。</p> <p> <b>小手拉大手</b>—把熟記于心的中國夢(mèng)、核心價(jià)值觀的內(nèi)容，背給爸爸媽媽聽，小手拉大手，齊心努力，共同圓夢(mèng)。</p> <p><b> 銘心疫事，溫潤生命</b>—疫情之下，少先隊(duì)員們，踏踏實(shí)實(shí)的履行好作為一名學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和生活能力；二（3）班的焦冬坪同學(xué)，是一名少先隊(duì)員，疫情阻擋了去學(xué)校的路，卻阻擋不了學(xué)習(xí)的態(tài)度。</p> <p> 這是高年級(jí)同學(xué)給焦冬坪寫的“新時(shí)代好少年”的推薦詞，努力學(xué)習(xí)是常態(tài)，發(fā)展特長(zhǎng)、爭(zhēng)做家務(wù)，小小的臂膀卻有大大的力量，榜樣少年，就在身邊。</p> 時(shí)代少年，勤勞樸實(shí) <p> 近期麻家渡九年制的全體教師們分批分組對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行家訪，在家訪過程中，除了檢查學(xué)生學(xué)習(xí)完成情況以外，還尋訪新時(shí)代好少年，麻家渡九年制十星級(jí)學(xué)生。</p> <p> 眼前看到的，這個(gè)正在使勁兒向前的學(xué)生是九年制學(xué)校84班的學(xué)生徐明亮，我們遇到他的時(shí)候，他滿頭大汗的拉著一車東西，看到老師連忙放下手上的車熱情的打招呼。</p> <p> 此時(shí)的他正在給外婆送一車東西，去外婆家的路上是一段陡峭的土路，這一車東西我試了試，推起來很吃力，后來在梁君老師幫助下，推送到了住在山腰上的外婆家。假如沒有遇到我們，這個(gè)孩子會(huì)把這一推東西拉上去嗎？后來的溝通中，我們了解到他拉的不止這一車，我們沒有過多的詢問他的學(xué)習(xí)，只是勉勵(lì)他像現(xiàn)在一樣做好自己的事情。梁君老師說：這樣的學(xué)生身上已經(jīng)具備了很多學(xué)生不具備的能力和品質(zhì)。</p> <p> 還有八（3）班的張金晶同學(xué)，我們?nèi)サ臅r(shí)候，她正在跟弟弟收菜籽，陽光很大，姐弟倆卻干的很開心，看到我們一行老師的到來，緊張、激動(dòng)在面部表情體現(xiàn)的一覽無余；弟弟連忙去泡茶，她幫助媽媽給我們洗水果。</p> <p> 跟媽媽的交談中，了解到張金晶同學(xué)早已承擔(dān)起了家務(wù)勞動(dòng)，爸爸在外打工，媽媽也要上班，做飯、干農(nóng)活、輔導(dǎo)弟弟，媽媽不在家，都是她一手操持著家務(wù)，當(dāng)我們?cè)儐柶鹁W(wǎng)課的時(shí)候，她不好意思給我說明情況，家里只有一部手機(jī)，媽媽上班的時(shí)候要用，老牌電視機(jī)很多功能用不了，只能在家看書學(xué)習(xí)，等媽媽下班回來了才能用流量看看回放。</p> <p> 看到這幾盤菜的時(shí)候，可能算不上色香味俱全，但對(duì)年邁的爺爺?shù)膩碚f，卻十分美味。</p> <p> 這是九年制學(xué)校八（4）班學(xué)生施智林給爺爺做的晚餐，爸爸早出晚歸，照顧80多歲爺爺?shù)膿?dān)子就落在的他的身上，每天的一日三餐看似很簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)十幾歲男孩子來說，堅(jiān)持下來卻實(shí)屬不易。</p> <p> 習(xí)近平總書記在2016年五四青年節(jié)上送給青少年們幾個(gè)關(guān)鍵詞：</p><p>理想——“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！毙闹杏嘘柟?，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持不懈，才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。</p><p>奮斗——“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山巨海，不能限也。”對(duì)想做愛做的事要敢試敢為，努力從無到有，從小到大，把理想變成現(xiàn)實(shí)。</p><p>學(xué)習(xí)——“人才有高下，知物由學(xué)?！眽?mèng)想是從學(xué)習(xí)開始的，廣大青少年要如饑似渴，孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。</p><p>自強(qiáng)——“不要妄自菲薄，同時(shí)要自強(qiáng)不息。</p> <p> 麻家渡九年制學(xué)校的少先隊(duì)員們，以積極的狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情下的學(xué)習(xí)、生活，上面三位八年級(jí)學(xué)生用勤勞雙手和青年擔(dān)當(dāng)詮釋了“中華好兒郎，少年勇自強(qiáng)”！</p> <p>編輯：羅 濤 柯 勝</p><p>供圖：吳曉芬 方 菊 彭歡歡 曾彩霞</p><p>審核：陳紅艷</p><p>（學(xué)生圖片，未經(jīng)允許不能私用）</p>