<p> 為了讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活, 2020年6月10日，呼圖壁縣麗景幼兒園開展了"幼小銜接，用心連接"活動。此次活動的目的是通過各種形式如：整理書包、參觀校園、帶上紅領(lǐng)巾等讓即將幼兒園畢業(yè)的大班小朋友提前感受小學(xué)生活，為孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué)做好準(zhǔn)備。</p><p> </p> <p> <b>本次活動共分為六個內(nèi)容</b></p> 一、上小學(xué)了 <p> 致家長的一份信，讓家長了解幼小銜接的重要性并知道自己要做些哪方面的準(zhǔn)備。家長們紛紛表示非常滿意這次活動，通過本次活動也明白了從幼兒園到小學(xué)，不僅僅是從學(xué)唱歌畫畫到學(xué)數(shù)學(xué)語文這么簡單，更多的是孩子的習(xí)慣、心理、思維的轉(zhuǎn)變，在照顧好孩子心理落差的同時幫助孩子在各方面實現(xiàn)良好的過渡這才是真正意義上的“幼““小“銜接。</p> 二、準(zhǔn)備好了嗎 <p> <b> </b>家長完成了調(diào)查問卷，了解了幼小銜接中孩子需要具備的具體能力。從調(diào)查問卷中也看出了自己的孩子對小學(xué)生活的向往之情。</p> 三、背上小書包 <p> 通過背上小書包這一活動，讓幼兒明白了學(xué)會整理書包是成為一名小學(xué)生的前提條件。家長陪伴孩子們學(xué)會整理書包，整理學(xué)習(xí)用具，讓孩子意識到了自我整理的重要性，學(xué)習(xí)快速整理的好方法。家長們表示學(xué)會整理非常重要，孩子們通過這一活動提升了自己的獨立能力，為自己也省了不少心。</p> 四、長大的我 <p> 即將畢業(yè)的孩子們感受宅在家長大的變化，用尺子學(xué)會了量自己的身高。通過這一環(huán)節(jié)，家長們表示孩子長大的的非?？?，平時一定要多多陪伴孩子。</p> 五、我心目中的小學(xué) <p> 幼兒和爸爸媽媽一起觀看了小學(xué)校園視頻，聽小學(xué)生講述了小學(xué)生活。</p><p> 小朋友們也用A4紙繪畫了"我心目中的小學(xué)"表現(xiàn)出了自己對小學(xué)生活的向往。爸爸媽媽也通過孩子的繪畫作品補充了小學(xué)還有哪些東西，豐富了幼兒心中的小學(xué)世界。</p> 六、我的完美計劃 <p> 幼兒用繪畫的方式制作了一日作息時間表，初步有了上下課的時間觀念，家長們表示平時都不會問幾點了，通過本次活動后，一直在詢問幾點了，應(yīng)該干什么事了。</p> <p> 以上就是我們麗景幼兒園大班的幼小銜接活動，通過本次活動孩子能做到幼小協(xié)同、科學(xué)銜接，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，更重要的是在幼兒園時期收獲了良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是最寶貴的，好的習(xí)慣和品質(zhì)將會使孩子們受益終身。</p><p> 幼小銜接，需要我們家園聯(lián)動。老師是孩子們的點燈人，家長是引路者，希望我們用愛攜手共筑孩子們的美好明天，正如當(dāng)下我們齊心協(xié)力，共同抗疫一樣，烏云終將退卻，晴空就要到來，讓我們共同期待美好的明天！</p>