“弘揚(yáng)中華文化，感受陶笛魅力”土左旗音樂(lè)名師工作室陶笛線上研修班圓滿結(jié)業(yè)！李耀 <p> 4月22日，在市教研室的牽頭下，土左旗音樂(lè)名師工作室全體成員參加了“洪嘯園丁計(jì)劃”第三期陶笛初級(jí)班的線上培訓(xùn)，成為本期活動(dòng)呼和浩特地區(qū)參與人數(shù)最多的一支教師團(tuán)隊(duì)。成員們克服一切困難，帶著他們對(duì)音樂(lè)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，全身心地投入到培訓(xùn)當(dāng)中。</p><p> 本期陶笛課程內(nèi)容豐富有趣，形式新穎，采用線上教學(xué)和線下練習(xí)相結(jié)合的方式，老師們可以在學(xué)習(xí)群及時(shí)交流反饋，真正做到了讓老師們能夠?qū)W有所成。四十天的學(xué)習(xí)，讓老師們從開(kāi)始的零基礎(chǔ)成為了可以自如地吹奏幾首曲子的陶笛愛(ài)好者，這期間每個(gè)人所付出的努力，所享受到的快樂(lè)，所體驗(yàn)到的樂(lè)趣，終將會(huì)成為大家最為難忘的一段經(jīng)歷。</p><p> 學(xué)習(xí)期間，工作室所有老師保質(zhì)保量地完成著每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡可能的用最快的時(shí)間打卡回課，極大地調(diào)動(dòng)了群里的學(xué)習(xí)氛圍。每次課程，老師們一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)直播，早早守候在屏幕前。每次授課，老師都會(huì)深入淺出的講解吹奏陶笛的基本指法、演奏技巧、氣息控制等注意事項(xiàng)，課下還會(huì)耐心地為學(xué)員們答疑解惑，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，有效的解決了每一位老師所遇到的吹奏問(wèn)題。除此之外，本次培訓(xùn)還特別為老師們邀請(qǐng)了兩位在全國(guó)較有經(jīng)驗(yàn)的音樂(lè)名師，為大家傳經(jīng)送寶，切實(shí)的分享了《如何零基礎(chǔ)打造全國(guó)陶笛教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地》和《陶笛+社團(tuán)=無(wú)限可能》兩個(gè)課題。讓老師們?nèi)绾卧谧约旱膶W(xué)校開(kāi)展陶笛教學(xué)有了方向和方法。學(xué)習(xí)這段時(shí)間，陶笛已經(jīng)成為老師們隨身必帶的一個(gè)小物件。無(wú)論是學(xué)校的教室、辦公室、操場(chǎng)上，還是家里的客廳、臥室、陽(yáng)臺(tái)上，任何一個(gè)地方都留下過(guò)老師們練習(xí)陶笛的身影。</p><p> 這次線上的學(xué)習(xí)，老師們?cè)谡莆樟颂盏训幕敬底嗉寄艿耐瑫r(shí)，還領(lǐng)略了洪嘯老師胸懷大愛(ài)的人格魅力，見(jiàn)證了他超凡的樂(lè)器制作技能，讀懂了他所倡導(dǎo)的音樂(lè)自由教學(xué)法的深刻含義。老師們一致認(rèn)為，要把這件小樂(lè)器帶到課堂，教給我們的學(xué)生，讓孩子們也能掌握這件既方便攜帶，又動(dòng)聽(tīng)易學(xué)的課堂樂(lè)器。做為音樂(lè)名師工作室的成員，我們也有責(zé)任先提升自己，然后再像太陽(yáng)花一樣，去輻射照耀更多的一線音樂(lè)教師，為我旗中小學(xué)的“樂(lè)器進(jìn)課堂”活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)更優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。</p><p> 這段學(xué)習(xí)之旅雖然結(jié)束了，但老師們一定會(huì)把它當(dāng)做一次全新的開(kāi)始，繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師，并用名師工作室這個(gè)平臺(tái)來(lái)嚴(yán)格要求自己，為提升全旗音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全旗音樂(lè)基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展獻(xiàn)出我們應(yīng)盡的力量。讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，為了孩子們的美好未來(lái)，一起努力加油！</p> 畢業(yè)作品展示 學(xué)習(xí)歷程回顧 <p>“洪嘯園丁計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)為本期學(xué)員定制的課程安排：</p> <p>本期陶笛初級(jí)班授課教師：</p> <p>每次線上學(xué)習(xí)開(kāi)始前，助教老師學(xué)習(xí)群里發(fā)給大家的學(xué)案：</p> <p>才華與顏值并存的主講—朱聰老師，也是耕耘在一線的音樂(lè)老師哦！</p> <p>每次課程老師們都做了詳細(xì)的筆記，便于課下更好的鞏固和掌握。</p> <p>老師們?cè)谡J(rèn)真的聆聽(tīng)每一次課程。</p> <p>老師們?cè)趯Ｐ牡木毩?xí)，任何地方都是他們學(xué)習(xí)的地方。</p> <p>面對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家積極爭(zhēng)取，集體響應(yīng)！</p> <p>老師們?cè)趯W(xué)習(xí)群里積極的互動(dòng)交流，指導(dǎo)老師貼心的點(diǎn)評(píng)查作業(yè)。</p> <p>老師們積極的在學(xué)習(xí)群里打卡回課，完成作業(yè)。</p> <p>土左旗音樂(lè)名師工作室老師們的打卡日記。克服一切困難，八節(jié)課努力堅(jiān)持到底，見(jiàn)證了他們勤奮執(zhí)著的學(xué)習(xí)歷程。</p> <p>老師們的結(jié)業(yè)證書(shū)與畢業(yè)感悟</p> 作業(yè)展示 <p>第一課《瑪麗有只小羊羔》</p> <p>第二課《其多列》《動(dòng)物說(shuō)話》</p> <p>第三課《拉勾勾》《龍的傳人》</p> <p>第四課《青花瓷》</p> <p>第五課《山楂樹(shù)》（二聲部作品）</p> <p>第六課《阿爸的故鄉(xiāng)》</p> <p>第七課《火紅的薩日朗》</p> <p>第八課《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》</p> <p>感謝“洪嘯園丁計(jì)劃”授課教師和分享嘉賓們的辛勤付出和指導(dǎo)！</p><p>感謝市音樂(lè)教研員席建兵老師提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)！</p><p>感謝土左旗音樂(lè)名師工作室所有成員的一路相伴和團(tuán)結(jié)相隨！</p> 老師陶笛學(xué)習(xí)音樂(lè)名師工作室洪嘯群里吹奏打卡