<h3> 全國(guó)爆發(fā)的新冠肺炎讓本該熱鬧的春節(jié)變得異常寧?kù)o，武漢封城，寒假延長(zhǎng)，疫情數(shù)據(jù)每天在不斷刷新.開學(xué)遙遙無(wú)期，學(xué)生不能長(zhǎng)時(shí)間的待在家里無(wú)所事事，所以學(xué)校安排了線上直播課，這對(duì)于長(zhǎng)期習(xí)慣于線下教學(xué)的我來(lái)說，無(wú)疑是一種新的挑戰(zhàn)。自此，想要做好這個(gè)主播，我需要研究直播軟件，需要制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)內(nèi)容安排、寫教案、做課件；對(duì)于眼前的一切我有點(diǎn)恐慌，還有點(diǎn)恐懼。網(wǎng)絡(luò)授課和線上教學(xué)，像所有的新生事物一樣，讓我經(jīng)歷了一個(gè)從陌生到熟悉、從抵觸到接納、從不適應(yīng)到適應(yīng)的逆襲、從手忙腳亂到淡定從容的成長(zhǎng)過程。 就這樣，我的第一堂直播課開始了，在上課前我建了一個(gè)釘釘群，將家里人都拉了進(jìn)來(lái)，做我的學(xué)生，反復(fù)地熟悉直播軟件，模擬演練上課的過程，將課堂中要講的每一句話都認(rèn)真揣摩，寫在了本子上，可以說是萬(wàn)事俱備，只等上課了。說實(shí)話真到了上課的時(shí)候心里還是有點(diǎn)緊張，這種直播課的分量絕對(duì)不亞于一節(jié)公開課，課前是做好計(jì)劃的，30分鐘的課堂，因?yàn)榫W(wǎng)課時(shí)間不能過長(zhǎng)，學(xué)生眼睛受不了，結(jié)果我的課從開始到結(jié)束足足的50分鐘之余，我感覺這是我從教以來(lái)上的最長(zhǎng)的一節(jié)課，也是最為憋屈的一節(jié)課。雖然我自己直播網(wǎng)絡(luò)非常給力，但這樣干巴巴的課堂，師生、生生之間的零交流零互動(dòng)，學(xué)生反映很直接——這課很無(wú)聊，極其的不適應(yīng)，這樣的課怎么能吸引學(xué)生呢？我都有點(diǎn)不會(huì)上課了，于是我想到跟學(xué)生申請(qǐng)連麥，但總是，不是那想象中的那樣如愿，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，耳麥的鏈接不暢，這樣下來(lái)一個(gè)問題，要好幾分鐘才能順利的解答完整。課后，我?guī)е姸嗟氖?，壓力，繼續(xù)反思，怎樣才能讓線上課堂跟線下課堂更相似一些，差距更小一些。比如，要留出學(xué)生提問的時(shí)間、學(xué)生反饋的時(shí)間、學(xué)生分享自己想法的時(shí)間，線上上課，我們不能看到所有孩子學(xué)習(xí)的樣子，學(xué)生也可能會(huì)由于不自律出現(xiàn)走神現(xiàn)象。一系列的問題似乎都在阻擋著我的主播之路，我沒有放棄，一邊反思，一邊實(shí)踐，一邊向別的主播們學(xué)習(xí)，雖然線上直播一節(jié)課的時(shí)間很短，但我從不吝嗇與學(xué)生的交流，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)?；卮鹫_了，說一句“你的觀點(diǎn)非常正確，為你點(diǎn)贊?！被卮鸩徽_，說一句“你敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，謝謝你”。還有“你的講解很清楚”、“你表達(dá)真完整”等，在等待連麥、掛斷的同時(shí)就可以進(jìn)行評(píng)價(jià)，既合理利用時(shí)間，又有效組織了課堂，用表?yè)P(yáng)先進(jìn)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 就這樣，我每天都認(rèn)真地組織學(xué)生完成空中課堂的學(xué)習(xí)，利用釘釘群布置適量的作業(yè)。根據(jù)作業(yè)的特點(diǎn)，每天的作業(yè)以圖片、視頻、錄音等形式傳到群里。我及時(shí)批改，有針對(duì)性地指出作業(yè)中的問題，作業(yè)認(rèn)真的就點(diǎn)個(gè)贊，作業(yè)不理想的及時(shí)在群里進(jìn)行反饋，讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子進(jìn)行補(bǔ)救。教育并不止于課本。我利用多種形式讓學(xué)生更清楚地了解新型冠狀病毒及傳染的危害，并鼓勵(lì)學(xué)生制作以戰(zhàn)勝疫情為主題的手抄報(bào)，為中國(guó)加油！我還通過微信群及時(shí)發(fā)送信息，教給學(xué)生正確的佩戴口罩的方法和“七步”洗手法，正值春季天氣干旱更不忘進(jìn)行防火教育。為了引導(dǎo)學(xué)生合理安排居家生活，我鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)之余可以閱讀、體育鍛煉、學(xué)做家務(wù)、學(xué)廚藝、學(xué)習(xí)融入生活，勞逸結(jié)合，形式多樣。孩子們的每一天不再沉悶，而是充滿趣味，收獲成長(zhǎng)的幸福！ 這次線上教學(xué)也給我?guī)?lái)了思想上的轉(zhuǎn)變，教師應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念。信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)了，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，與其抵觸指責(zé)，不如智慧思考、大膽駕馭。我們能預(yù)料到，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一定會(huì)成為今后一個(gè)時(shí)期不可或缺的教學(xué)手段，一定能更好地服務(wù)我們的教育教學(xué)，一定能改變我們的教育教學(xué)理念和方式，也一定能讓我們的教育朝著更好的方向發(fā)展。只有因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，我們才能與時(shí)俱進(jìn)，不落伍，不掉隊(duì)。<br> 2020年工作室上交的作業(yè) 寫于：2020年6月7日</h3>