大賽促成長(zhǎng) 課堂展風(fēng)采——甘泉縣楊家砭小學(xué)“無(wú)生課堂”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

楊家砭小學(xué)

為了增強(qiáng)教師駕馭課堂的能力，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，帶動(dòng)更多教師鉆研教學(xué)、彰顯能力。我校于6月2日至6月4日開(kāi)展了“借助信息技術(shù),凸顯課堂教學(xué)風(fēng)采”無(wú)生課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 統(tǒng)籌安排 　參賽教師按照所教學(xué)科分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大組，30位選手賽前現(xiàn)場(chǎng)抽取順號(hào)，按順序在15分鐘內(nèi)向評(píng)委進(jìn)行無(wú)生模擬課堂展示。比賽中，教師們放下拘謹(jǐn)與扭捏，帶著自信與從容，投入到了挑戰(zhàn)之中！ 語(yǔ)文組 　　語(yǔ)文組的老師們激情澎湃，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真鉆研教材，對(duì)文本信息進(jìn)行分析、選擇、整合，抓語(yǔ)言品讀，同時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的習(xí)得和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，獨(dú)具匠心。 數(shù)學(xué)組 　　數(shù)學(xué)組的老師們教學(xué)思路清晰，教學(xué)過(guò)程順暢，在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的多向思維，讓教學(xué)更為有效。 綜合組 　　綜合組的老師們可謂十八般武藝樣樣精通，根據(jù)所教學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合精心設(shè)計(jì)的板書和PPT，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，深入淺出，聲情并茂地講解了課堂內(nèi)容?？芍^節(jié)節(jié)精彩，堂堂生動(dòng)。 點(diǎn)評(píng) 　　李寧校長(zhǎng)圍繞此次模擬課堂的主題、文本內(nèi)容、試教技巧等問(wèn)題進(jìn)行了評(píng)議，提出了富有建設(shè)性和操作性的意見(jiàn)和建議。各組的評(píng)委老師從教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)、課堂掌控等多方面進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)，雖然每位選手只有十幾分鐘的展示時(shí)間，但是他們都能充分展示自己的教學(xué)藝術(shù)和教育智慧，大家獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、親切自然的教態(tài)、富有感染力的語(yǔ)言以及扎實(shí)的基本功，得到了評(píng)委們的高度肯定。 　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)是一種進(jìn)?。?lt;/p> 門庭前靜待花開(kāi)是一種境界！ 整整三天的緊鑼密鼓，你方唱罷我登場(chǎng)，有感動(dòng)、有驚喜、有思考、有回味，這是一次極富挑戰(zhàn)性的歷練。相信經(jīng)歷便是一種收獲，經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富。本次無(wú)生課堂競(jìng)賽，參賽教師們奉獻(xiàn)了一堂堂精彩的無(wú)生課堂，真是此處“無(wú)生”，別樣精彩！本次無(wú)生課堂競(jìng)賽活動(dòng)的成功舉辦，為教師搭建了一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)！