【教育敘事】新教育 “親子共讀”伴我行——榆林市第十一小學爬山虎中隊教室敘事

劉彩霞

爬山虎，他是一種依物攀爬的藤科植物。它攀爬的力量勢如猛虎，它的精神積極向上，不因受挫而駐足，不因困難而退縮。它懂得感恩，不僅給人們視覺的享受，還把自身獻給人類做藥。它的生長過程就像我們生命的歷程，從不停止，不放棄，我們需要這種精神，時刻懷著一顆感恩的心，堅韌不拔，永遠努力向上！ 　　五年級五班是一個富有朝氣，積極向上的集體，班上59個孩子猶如59顆璀璨的繁星點綴著浩瀚的夜空，閃爍著無限的熱情?；顫娍蓯凼撬麄兊奶煨?，團結(jié)友愛是他們的美德，勇于創(chuàng)新是我們的追求。班級就是他們的家，一起快樂成長。 我們的班徽！ 我們的班旗！ 　　教室是理想的天地，是遨游知識的海洋，是夢想起航的地方.讓教室成為每一個學生溫暖的家，讓每一個師生從清晨醒來時對開始的一天的班集生活充滿期待和向往，讓每一個師生結(jié)束一天的活動回家時，能對教室充滿了無限的留戀和不舍，讓教室成為每一位師生的幸福樂園。 營造書香班級新教育—晨誦 　　晨誦，讓孩子們在一天的黎明時分與經(jīng)典詩歌共舞，讓他們的生命在破曉之時得以舒展，靈魂得以洗禮。整個早晨，師生之間共同傳遞一種愉悅、飽滿的精神，并以此開啟新一天的學習生活。 新教育—午讀 中國，一個泱泱大國，有著五千年的文化與歷史，的確，悠久而深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。作為一個炎黃子孫，了解中國歷史是理所應(yīng)當?shù)模谡J識中國歷史的過程中，《中華上下五千年》便成了我們的良師益友。 今年孩子們共同讀了《中華上下五千年》這本書，里面主要講了中華民族五千年來大大小小的事情，從盤古開天辟地到中日黃海大戰(zhàn)，里面記載了無數(shù)名人，其中有：三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、英勇報國的岳飛、神醫(yī)華佗、舉賢任能的屈原…… 新教育—暮省親子共讀 　　“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀中起到重要的作用，也是讓孩子愛上閱讀的最好方式孩子們在家長的陪伴下，認真學習的態(tài)度，表現(xiàn)出了完美的自我。 師生共讀共寫讀經(jīng)典寫經(jīng)典親子共讀共寫 　 “親子共讀”是父母與孩子一起成長的重要途徑，“親子共讀”讓父母與孩子建立起共同的語言密碼，“親子共讀”讓他們在書香中快樂成長！ 教室敘事 分享快樂 難忘的節(jié)日 　　完美教室的締造，離不開家長們的辛苦付出！ 美好瞬間 留住童年的腳步 　　有付出就會有回報，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓“親子共讀”一直持續(xù)下去，讓學校和家庭緊密結(jié)合起來，攜手托起孩子幸福的明天！