<p> 為了切實加強教育教學工作管理， 強化教學常規(guī)管理工作的督查與落實， 促進教師自覺落實教學常規(guī)各項要求， 全面提高教育教學質(zhì)量。小學數(shù)學在6月2日進行了常規(guī)檢查。</p> <p> 大部分教師能認真做好本人的教學工作， 使學校的各項工作能有條不紊地進行著。 6月9日小數(shù)家人一起，常規(guī)反饋中……</p> <p>嚴亞婷老師代表反饋一年級常規(guī)，一年級老師常規(guī)總體較認真，教案，反思，聽課都很詳細。</p> <p>李淺根老師對二年級老師們常規(guī)進行反饋：部分老師備課少時間，少課類型，少板書；反思沒有深度，較簡單；聽課，培優(yōu)輔差記錄簡單；作業(yè)沒有明顯二次批改痕跡。</p> <p>蔣旭楠老師對3-6年級老師常規(guī)反饋也有很多二年級類似的問題。</p> <p>最后，邵瑛老師對常規(guī)檢查進行總結(jié)，評選出優(yōu)秀常規(guī)。</p> <p>本次檢查， 我們可喜地發(fā)現(xiàn)教師能以學校規(guī)章制度為準繩， 準時上下班， 沒有上課的老師也能在辦公室認真鉆研教材， 自覺批改作業(yè)， 充分體現(xiàn)我校教師敬業(yè)愛崗的良好風貌。 每位教師對教學常規(guī)工作意識增強， 數(shù)學教案都能及時編寫， 并與教學計劃安排的進度相符， 甚至有余糧。</p> <p>常規(guī)反饋結(jié)束后，各年級也對期末復習安排進行討論，并做出了一個可行的復習計劃。</p> <p>各年級都有老師代表，簡單闡述了教學計劃內(nèi)容。</p> <p>最后，小數(shù)教研組長邵瑛，對大家提出了期望，希望老師們都能認真復習，按計劃落實，積極備考。在接下來的期末考試中學生都能考出滿意的成績！</p>