<h3> 根據(jù)區(qū)教體局通知要求，確保幼兒園開學(xué)工作能平穩(wěn)有序的展開，提高全體教職工對新型冠狀肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力，結(jié)合我園一日活動防控演練方案，6月2日，橫山區(qū)小天使幼兒園組織開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急模擬演練活動。</h3><h3>為了此次疫情防控演練，我園做了充分的準備，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組圍繞幼兒在園一日生活，對模擬演練方案中的環(huán)節(jié)設(shè)置、人員安排、工作標準等方面進行了討論與修改，確保應(yīng)急模擬演練方案的科學(xué)性與實操性。</h3> <h3> 演練前，園長馬二平組織召開疫情防控應(yīng)急模擬演練部署會，會議就演練的各個細節(jié)進行了詳細安排和周密部署，副園長邸英英重點解讀《橫山區(qū)小天使幼兒園疫情防控演練實施方案》，確保每一名教職工都能熟練掌握應(yīng)急流程和規(guī)范處置方法，明確職責分工，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，各執(zhí)其責，各盡其事，及時規(guī)范處置疫情突發(fā)事件。</h3> <h3>情景一、幼兒入園</h3><h3>開學(xué)后，各個年齡段幼兒按照幼兒園規(guī)定時間，實行錯峰入園。家長陪伴幼兒在園門口標志線保持距離，有序排隊測溫，檢查體溫正常后家長立即離開，由教師帶領(lǐng)幼兒保持安全距離，排隊進入班級。</h3> <h3>情景二、晨間檢查</h3><h3> 第一道：進大門時檢測體溫，體溫正常方可入園，疫情期間家長接送幼兒均不得入園。</h3> <h3> 第二道：經(jīng)過二次測溫后，幼兒于所在班級門口有序排隊，保育老師進行常規(guī)晨間檢查。</h3> <h3>情景三、集體教學(xué)突發(fā)狀況</h3><h3> 集體教學(xué)活動中，小二班宋老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)了乏力、干咳等癥狀。</h3><h3> 侯老師用體溫槍測量幼兒體溫，確認幼兒是否發(fā)熱，觀察幼兒癥狀，并及時記錄相關(guān)情況。</h3> <h3>發(fā)現(xiàn)乏力、干咳等癥狀幼兒，報告幼兒園保健醫(yī)生，保健醫(yī)生身穿隔離服、佩戴口罩對幼兒癥狀再次核實。核實后體溫37.5度，立即將該幼兒帶至隔離室隔離，班級教師將患病幼兒所在班級其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用隔離室。</h3> <h3>趙老師立即電話告知家長，并向家長確認孩子14天內(nèi)的行程和接觸史、家人身體狀況等，核對發(fā)熱幼兒近14天內(nèi)健康狀況和家長上報的外地旅居情況信息。</h3> <h3>馬園長上報區(qū)教體局，區(qū)疾控中心，并啟動幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案。</h3> <h3>消毒防疫組對該班教室進行全面消毒。</h3> <h3>情景四、幼兒發(fā)燒請假</h3><h3> 大三班教室門前，班主馬鵬霞接到一名幼兒家長小A媽媽電話，得知該幼兒在昨天放學(xué)回家后有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀。</h3><h3> 班主任報告幼兒園疫情處置組，疫情監(jiān)測人員，聯(lián)系家長（了解孩子近期健康狀況、行蹤、接觸史）對外聯(lián)絡(luò)人員報告疾病預(yù)防控制機構(gòu)、教育行政部門，啟動學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，各防疫工作小組開展工作，配合屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)對密切接觸者（班級幼兒、相關(guān)教師等進行隔離、健康檢查、醫(yī)學(xué)觀察等）、并對重點場所進行消毒處理。</h3> <h3>配合疾控中心對密切接觸者進行隔離、健康檢查、醫(yī)學(xué)觀察。同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄，做好幼兒園疫情管控、師生安撫工作。</h3> <h3>演練結(jié)束后，馬二平園長作總結(jié)講話。她指出，整個演練過程分工明確、反應(yīng)迅速，各環(huán)節(jié)密切配合、組織有序，信息報送渠道暢通，后勤保障穩(wěn)妥有力，安全管控細致到位，應(yīng)急演練取得實效。針對開園前各項籌備工作，馬二平園長強調(diào)：一是保持高度警惕，毫不放松地抓緊抓實抓細各項防控工作，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁；二是落實防控要求，一絲不茍地將保障教師和幼兒安全落到實處，做到疫情防控見事早、行動快、措施實；三是掌握應(yīng)急流程，一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，各種處置預(yù)案第一時間到位，必須要做到思路清、響應(yīng)快、流程熟。全園上下要齊心協(xié)力，科學(xué)指揮、嚴密防控，以強烈的責任心和使命感，參與疫情防控工作，同心協(xié)力打贏這場戰(zhàn)“疫”，確保教師和幼兒健康安全。</h3>