<p> 疫情當(dāng)前，結(jié)合我校實際情況，6月6日我校組織全體教師以年級為單位進(jìn)行“中小學(xué)教師閱讀培訓(xùn)課程”在線授課，圍繞活動主題，分別聽取了馬建華老師的開題報告、朱永新教授講授的《在閱讀與習(xí)作中成長》專題報告、著名作家王蒙《格言與故事》、曹文軒教授《兒童文學(xué)與兒童成長》報告等多位專家、學(xué)者的專題講座，全校教師人人參與、共同學(xué)習(xí)、撰寫筆記，切實保障了學(xué)習(xí)工作取得實效。</p><p>（一）提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)</p><p> 開展新教育實驗以來，我校高度重視閱讀工作，一直把加強(qiáng)師生閱讀作為新教育實驗工作的重中之重來落實。因此，在此次開展的“中小學(xué)教師閱讀培訓(xùn)課程”在線授課工作中，我校第一時間召開專題會議，陸校長部署安排學(xué)習(xí)事項，確保此項工作落到實處。</p> <p>（二）專題學(xué)習(xí)先行，集體教研再悟</p><p> 為了確保工作取得實際成效，我校組織全體教師以年級為單位開展集體學(xué)習(xí)活動，充分利用培訓(xùn)會微信、網(wǎng)址等學(xué)習(xí)平臺，開展集體學(xué)習(xí)，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記，確保學(xué)習(xí)成果入腦入心，轉(zhuǎn)化為今后工作的強(qiáng)大動力。瞧！多么認(rèn)真，專注的崇小老師們。</p> <p> 集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，我校立即安排教師開展集體研討活動，以“教師讀寫素養(yǎng)提升”為專題，教師人人參與發(fā)言，講述自己的學(xué)習(xí)感悟，撰寫學(xué)習(xí)體會，通過研討活動提高了大家的閱讀力和自覺、自省的能動性，讓學(xué)習(xí)成果真正落到了實處。</p> <p> 夏天到來，花已開，書香更比花香濃。當(dāng)閱讀成為一種生活方式，在哪里都有詩和遠(yuǎn)方。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為老師們以后的教學(xué)指明了方向，是教師素養(yǎng)提升拓寬直接途徑，此次學(xué)習(xí)、研討活動教師們積極參加，受益匪淺。</p>