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| | 大連市第三十七中學 <p> 親愛的朋友們，大家好?！队羞@樣一所學?！废盗忻榔?，又和大家見面了。上期節(jié)目，我們一起了解了37中學的校園環(huán)境。相信大家會猜想，在這么美麗的校園里，會有怎樣的教師團隊呢？今天，就讓我們一起來聊聊我們的老師。</p><p> 首先，我想采訪一下大家：在你們的心中，重點中學的老師，應該是怎樣的一種存在呢？</p><p> 你們是不是覺得，校長應該是這樣的？</p> <p>班主任應該是這樣的？</p> <p>課任老師應該是這樣的？</p> <p>或者是這樣的？(*^ω^*)</p> <p> 如果你真是這樣認為的，看我口型——NO!NO!NO!</p><p> 我們重點中學的扛把子，其實是這種畫風的( ?????)?- - -??</p> <p> 最瀟灑的他們，在講臺上。自信，從容，篤定。這樣的他們，讓孩子們怎能不愛？</p> <p> 最認真的他們，在課堂里。春風化雨，用知識的養(yǎng)分滋潤小苗苗。這樣的他們，讓孩子們怎能不敬佩？！</p> <p> 最和藹的他們，在學生中間。眼里有溫暖的光芒，嘴角有贊許的微笑，心里有善意的期許。家長們認為最艱難的教化，他們卻以此為樂。這樣的他們，讓孩子們怎能不親近？</p> <p> 最團結(jié)的他們，在同事之間。名師引領，同伴互助，師徒結(jié)對傳幫帶。一個，加一個，加一個，再加一個……等于所向披靡！這樣的他們，讓家長怎能不放心？</p> <p>咦？這個課堂里怎么有這么多老師？是不是很驚喜？是不是還感覺有點意外？告訴你吧，這是我們的多師課堂。為了最大限度地提高課堂效率，我們是很拼的！</p> <p> 最敬業(yè)的他們，總是在不為人知的細節(jié)里。短短四十分鐘的課堂，需要多少知識的積累，需要多少年的經(jīng)驗，又需要多久精心地準備！四十分鐘課后，又需要多少個小時的批改和反思！這樣的他們，讓孩子們怎能不愛戴？</p> <p> 最美麗的他們，在生活中。他們有“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，有“欣賞美”的品位，有“感受美”的能力。他們高雅，靈動，在傳授知識的同時，更懂得傳達對生活的熱愛。這樣的他們，讓孩子們怎能不喜歡？</p> <p> 最權(quán)威的他們，在家長群里。家校合作，才能讓教育事半功倍。給像老師一樣負責任的家長們點贊，給像家長一樣關心孩子的老師們點贊！</p> <p> 最幸福的他們，在畢業(yè)生的寵愛里。桃李滿天下，是每個師者的美好愿望。一棵棵小小的種子，在自己的澆灌下，長成參天大樹，那是何等的美妙！其間付出的辛勞，早已忘記，留下的，只有對孩子們深深的祝福。這樣的他們，怎能讓孩子們不牽掛！</p> <p> 我們的育人目標是：成長比成績更重要。辦一所有故事的學校，是我們一直的追求。這里，不僅演繹著課堂的故事，學生們的故事，更在上演著一個個精彩的關于教師的故事。 這里的老師，不僅在學習上對學生一絲不茍，在生活上更是體貼備至、細致入微。</p> <p>疫情期間，每天晨測體溫。</p> <p>班主任老師每天給班級消毒。</p> <p>老師們每天為學生分餐。</p> <p>音樂組的老師們給演出的孩子化妝。</p> <p> 這是一個和諧美好的團隊，一個積極樂觀，團結(jié)友善，懂得感恩的團隊。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛校如家，愛生如子。這樣的團隊，怎能不欣欣向榮？在這樣的環(huán)境中成長的孩子，怎能不心懷美好？</p> <p> 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。有這樣一所學校，學校里有這樣一群師者，厚德博學，為人師表。他們一直守候在這里，默默耕耘，用愛澆灌，靜待花開……</p>