<p> 在這個特殊時期，三部的同學(xué)們，心系家國，為抗戰(zhàn)疫情溫暖接力。孩子們拿起紙筆，描畫出心中英雄的模樣，書寫出疫區(qū)戰(zhàn)斗的氣魄，書畫出所有人對抗疫勝利的信心。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一年級《保護(hù)動物》</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 關(guān)愛野生動物，就是關(guān)愛我們自己。在孩子們眼中，這些可愛的動物都是人類的好朋友，獅子、長頸鹿、鸚鵡，稚嫩的筆觸、充滿童趣的畫面，滿滿都是孩子們幼小心靈發(fā)出的心聲：保護(hù)動物、保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥寻桑?lt;/span></p> <p style="text-align: center;">二年級《口罩設(shè)計》</p><p> 小小一片口罩，幫我們隔離病菌，保護(hù)我們的健康。小朋友們各個都是能工巧匠，瞧，他們也“生產(chǎn)”出一批獨(dú)特的口罩！孩子們在口罩上畫上了“最美天使”，寫上了“疫去花開”，流露出最真誠的敬意、最美好的愿望與祝?！?lt;/p> <p style="text-align: center;">三、四年級《標(biāo)志、郵票設(shè)計》</p><p> 為武漢設(shè)計一個Logo，武漢加油；為武漢設(shè)計一張郵票，寄去溫暖！一節(jié)設(shè)計課，不再是單純的設(shè)計元素、設(shè)計手法和紋樣、色彩，筆尖那頭是作品，另一頭是作者濃濃的關(guān)懷，這就是我們一直在堅持的美育課堂。</p> <p style="text-align: center;">五年級《人民藝術(shù)家》</p><p> 齊白石老爺爺一生追求藝術(shù)，作為人民藝術(shù)家，一生始終同國家民族命運(yùn)相聯(lián)系，他的作品反應(yīng)生活，反應(yīng)新時代，祈盼世界和平。當(dāng)前面對疫情，我們作為中華民族的一份子，作為一名小學(xué)生也應(yīng)該始終與國家民族命運(yùn)相聯(lián)系。孩子們拿起手中的畫筆，共同謳歌偉大的逆行者，共同抗疫，共克時艱！</p> <p style="text-align: center;">六年級《裝飾畫》</p><p> 沒有人生來就是英雄，總有人用平凡成就偉大。同學(xué)們帶著崇高的敬意，刻畫出一幅幅精致、生動的作品，飽滿的構(gòu)圖、濃郁的色彩，強(qiáng)烈的表達(dá)著對疫情期間所有“逆行者”的感恩、敬重！</p> <p style="text-align: center;">硬筆書法</p><p> 用愛融筆，以心為紙，以藝抗疫。同學(xué)們用自己的鐵筆，飽含深情贊譽(yù)我們的抗疫英雄，為我們偉大的祖國祈福，只爭朝夕勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華努力向上！</p> <p> 抗擊疫情，成長有我。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我輩當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，成為國之棟梁！</p><p> 小學(xué)三部美術(shù)組一直在美育的道路上……</p><p style="text-align: right;">小學(xué)三部</p><p style="text-align: right;">美術(shù)組</p><p style="text-align: right;">2020.06.09</p><p><br></p>