李梅教研員線上指導二小數(shù)學教研 <p> 在新冠肺炎疫情防控的特殊時期,為強化線上教學,2020年5月末至6月初,黑河市教師進修學校數(shù)學教研員李梅老師深入我校四、六年組數(shù)學課堂,與學校業(yè)務(wù)領(lǐng)導共同參與年組“觀課—研課”活動,并對張鳳育老師《因數(shù)與倍數(shù)復習課》和陳艷宏老師的《運算定律與簡便計算的整理與復習》兩節(jié)課進行了細致的點評與指導。</p> <p> 5月28日張鳳育上了一節(jié)《因數(shù)與倍數(shù)》的復習課,課后李梅老師、學校業(yè)務(wù)領(lǐng)導與六年級數(shù)學老師一起參加了課后研活動。李梅教研員評價這是一節(jié)扎實、有一定實效的課堂教學,這一堂課的容量很大,效果踏實。課堂組織到位,學生大部分都能夠投入到課堂學習中來,在課堂上積極回答各項問題,教師時刻關(guān)注學生的聽課狀態(tài),并且有針對性的啟發(fā)引導學生回憶以往知識點。</p> <p> 四年組對陳艷宏老師的《運算定律與簡便計算的整理與復習》一課圍繞教學目標的達成進行了研討。陳艷宏老師先談了自己的授課思路和講課后的感悟、反思,其他教師各抒己見,從不同角度,不同方式解決教學中出現(xiàn)的問題。</p><p> 李梅老師首先對我校教學領(lǐng)導對四年組本單元的重視程度給予了高度評價,將《運算定律》這一單元穩(wěn)扎穩(wěn)打,放慢腳步的教學策略值得提倡。領(lǐng)導、老師經(jīng)驗豐富,課前教研細致到位。接著李老師對陳艷宏老師的課進行了細致點評:整堂課特別充實完整,同時對于知識點的構(gòu)成把握得非常到位,易錯題型提煉精準,分類細致、清晰,整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣,節(jié)奏緊湊。通過本節(jié)課的學習不僅能讓學生掌握得更扎實,能靈活運用運算定律進行簡便計算,而且能讓學生對所學知識有一個系統(tǒng)的了解。</p> <p> 感謝李梅教研員在這關(guān)鍵時刻為我們撥開云霧、指點迷津。黑河二小的老師們知道本次線上教學對教師的“教”和學生的“學”都是挑戰(zhàn)和機遇。在這條“空中教學”的道路上,我們沒有最好的策略和方法,只有不斷地學習、摸索才能將線上教學落到實處。正所謂“風好正是揚帆時,不待揚鞭自奮蹄”!</p>