<div>主題：瀍河區(qū)美術(shù)學(xué)科研訓(xùn)活動</div><div>時(shí)間：2020年6月10日</div><div>地點(diǎn)：北校回小</div><div>參會人員：瀍河區(qū)教研員及全體美術(shù)教師</div><div>編輯：瀍河區(qū)美術(shù)教研組第二組</div> <p> 芬芳初夏，微風(fēng)涼涼，轉(zhuǎn)眼間已是六月。為了貫徹黨中央十九大精神，推進(jìn)相互學(xué)習(xí)交流，共促學(xué)生成長的研訓(xùn)活動，2020年6月10日，在張紅利老師的主持及引導(dǎo)下，老師們帶著滿滿的熱情和激動的心情相聚在北窯回民小學(xué)，深入開展了我們本學(xué)期自疫情以來的首次線下教育教學(xué)研討會。</p> <p> 本次教研活動分三個(gè)板塊：</p><p> 一.、李鵬坤美術(shù)名師工作室活動匯報(bào)。</p><p> 二、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課磨課活動。</p><p> 三、片區(qū)導(dǎo)學(xué)單、評價(jià)單討論。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【板塊一】李鵬坤美術(shù)名師工作室活動匯報(bào)</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 活動的開始，由東新安街小學(xué)王燕秋老師匯報(bào)《中國畫教學(xué)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐》。</span></p> <p> 中國畫是中華民族傳統(tǒng)文化中最具代表性的、深受各個(gè)時(shí)代的人們歡迎的文化遺傳。中國畫將詩、書、畫、印結(jié)合為一體，是中國繪畫的精髓。但由于小學(xué)課堂時(shí)間的限制無法滿足學(xué)生對中國畫的深入實(shí)踐和探究，東新安街小學(xué)中國畫教學(xué)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐就應(yīng)運(yùn)而生。</p><p> 王老師就中國畫課程的實(shí)施目標(biāo)和課程內(nèi)容分為了三個(gè)學(xué)段。</p><p> 第一學(xué)段：了解認(rèn)識階段。認(rèn)識什么是中國畫，感受中國畫的特點(diǎn)，了解中國畫所用的工具，了解中國畫的題材分類和畫法分類。通過點(diǎn)、線、面的練習(xí)，感受中國畫的造型元素，并進(jìn)行濃淡干濕的主題訓(xùn)練，組成有趣的畫面。</p><p> 第二學(xué)段：學(xué)習(xí)技法階段。學(xué)習(xí)寫意蔬果、寫意植物、寫意動物、寫意山水、寫意人物的畫法。通過不同題材的兒童寫意畫練習(xí)，了解中國畫“筆為骨，墨為肉”的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)中國畫中鋒、側(cè)鋒、散鋒的用筆技法，掌握潑墨法、積墨法、沖墨法等用墨、用色的技法，感受寫意中國畫的斑斕絢麗、變化莫測，體會中國畫的抒情意味和美感。<br></p><p> 第三學(xué)段：整合創(chuàng)作階段。通過寫生或觀察圖片資料創(chuàng)作寫意國畫作品，再根據(jù)主題創(chuàng)作作品，體現(xiàn)筆墨情趣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【板塊二】美術(shù)優(yōu)質(zhì)課磨課活動</b></p><p> 第二個(gè)環(huán)節(jié)，首先由第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的丁俊玲老師講授課程《有趣的半圓形》。</p><p> 為了豐富學(xué)生對形的感知，了解半圓形的奇妙和多變，丁老師引導(dǎo)嘗試把半圓形進(jìn)行添加、組合，變化出各種物體形象。運(yùn)用了多種教學(xué)手段，讓學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)游戲活動的樂趣，交流自己的感知，體驗(yàn)成功與快樂，激發(fā)豐富的想象力，使學(xué)生在生活中養(yǎng)成樂于觀察的好習(xí)慣。</p> 中心組李鵬坤老師就丁老師此次的課程做了評價(jià)和建議，比如板書有點(diǎn)亂，作品方面的重點(diǎn)應(yīng)該放在想象力等等。