活動(dòng)目標(biāo)：<div>1.能進(jìn)行4以?xún)?nèi)的點(diǎn)物匹配，鞏固對(duì)4以?xún)?nèi)的數(shù)量的認(rèn)識(shí)。<br>2.鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。<br>3.愿意和同伴交流自己的活動(dòng)。<br></div> 重點(diǎn)：能進(jìn)行4以?xún)?nèi)的點(diǎn)物匹配，鞏固對(duì)4以?xún)?nèi)的數(shù)量的認(rèn)識(shí)。<br>難點(diǎn)：鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。 活動(dòng)過(guò)程：<br>一、參觀(guān)花店。<br>教師和幼兒共同來(lái)到花店，師：今天，老師的花店開(kāi)張了，想請(qǐng)小朋友參觀(guān)一下。你們看我花店里的花漂亮嗎？這些花有什么不同?。?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)花的顏色、大小、花型各有不同。<br>教師：花店里的花真多啊！這些花有什么不同？<br>（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)花的顏色、大小、各有不同）<br>二、幫小動(dòng)物買(mǎi)花。<br>1.師：聽(tīng)，這是什么聲音？（教師播放ppt敲門(mén)聲）誰(shuí)來(lái)了??？<br>（出示小熊、小猴、小兔）客人太多了，我招呼不過(guò)來(lái)請(qǐng)小朋友們幫幫它們買(mǎi)花，好嗎？那它們想買(mǎi)幾朵花呢？（繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀(guān)看動(dòng)物身上的點(diǎn)子卡片，并連線(xiàn)）<br>2.送花給小動(dòng)物。<br>（1）教師（出示小熊、小猴、小兔玩具）：小動(dòng)物想請(qǐng)你們幫忙買(mǎi)花，它想買(mǎi)幾朵花呢？<br>（引導(dǎo)幼兒從小動(dòng)物身上的點(diǎn)子卡片，了解每個(gè)小動(dòng)物想要幾朵花,）<br>（2）出示小筐，（再引導(dǎo)幼兒觀(guān)察筐上的點(diǎn)卡），請(qǐng)幼兒按點(diǎn)子標(biāo)記的數(shù)量送點(diǎn)卡等。<br>3.師幼共同檢查每個(gè)小動(dòng)物面前筐里的花與點(diǎn)子卡是否一樣多。<br>三、幼兒操作。<br>1.引導(dǎo)幼兒打開(kāi)《幼兒用書(shū)》。<br>引導(dǎo)幼兒觀(guān)察筐上的圓點(diǎn)數(shù)量，請(qǐng)幼兒先連線(xiàn)給花朵找家，再觀(guān)察四組動(dòng)物的數(shù)量，引導(dǎo)幼兒將筐連線(xiàn)送給相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物。<br>2.幼兒操作，教師觀(guān)察指導(dǎo)。<br>四、評(píng)價(jià)活動(dòng)。<br>1.請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的操作活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你是怎么幫助小動(dòng)物買(mǎi)花的。<br>2.給好朋友送花，好朋友拿到花后，先數(shù)一數(shù)卡上的點(diǎn)子數(shù)量，再數(shù)一數(shù)花的數(shù)量，看看對(duì)不對(duì)。