<p> 為充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，提升教師的綜合能力。根據(jù)我校實(shí)際，以教師發(fā)展為本，積極營(yíng)造適合教師專業(yè)發(fā)展的良好氛圍，根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。我校在蒙校長(zhǎng)的組織下，班主任、骨干教師以“學(xué)先進(jìn) 增才干 促進(jìn)步”為主題，赴響水鎮(zhèn)鳴鳳中心小學(xué)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。</p> <p> 2020年6月10日，迎著六月的晨暮，天還沒(méi)有亮，我們已經(jīng)踏上了去往響水鎮(zhèn)鳴鳳中心小學(xué)的路……</p> <p> 剛踏進(jìn)校園的那一刻，鳴鳳中心小學(xué)的校園環(huán)境讓我們震撼——干凈整潔的樓道，寬闊的校園，每走一步，我們都忍不住驚嘆?。ㄎ覀兪窃诘竭_(dá)校門口之后蒙校長(zhǎng)才跟鳴鳳的農(nóng)校長(zhǎng)說(shuō)的）這是最原汁原味的，老師和學(xué)生們沒(méi)有任何準(zhǔn)備，但是我們看到的還是這么好！可見(jiàn)鳴鳳中心小學(xué)的養(yǎng)成教育做得有多成功！</p> <p> 晨讀下課后，學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)食堂用餐，非常自覺(jué)。</p> <p> 鳴鳳中心小學(xué)農(nóng)校長(zhǎng)在和老師們探討學(xué)校管理的方方面面，老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，收益匪淺。</p> <p> 校園里濃濃的書香氣息……</p> <p> 校園的每一個(gè)角落都在靜靜的訴說(shuō)著自己的故事。</p> <p> 鳴鳳中心小學(xué)的教師在給我們展示他們精彩的課堂。我們教師也非常珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)，專心學(xué)習(xí)。</p> <p> 課堂上，同學(xué)們非常專注，專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，興致非常高。</p> <p> 寬敞明亮的食堂，井然有序的就餐秩序，同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成讓我們津津樂(lè)道。</p> <p> 俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。鳴鳳中心小學(xué)的寢室也有自己的公約，在我們看來(lái)這是一份非常有愛(ài)的公約，沒(méi)有條條框框的約束，而是用溫馨的語(yǔ)言提醒……</p> <p> “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”唐朝詩(shī)人杜甫的讀書名言就是鳴鳳中心小學(xué)學(xué)生的名言，同學(xué)們平時(shí)都是充分利用課余時(shí)間到書吧讀書，學(xué)習(xí)……</p> <p> 老師們?cè)诨ハ嘟涣鹘?jīng)驗(yàn)……</p> <p> 蒙校長(zhǎng)說(shuō) : 通過(guò)到鳴鳳中心小學(xué)“研學(xué)引思，以學(xué)促教”，為我校打造常態(tài)化操練平臺(tái)，拓建多層次學(xué)習(xí)路徑，全面推進(jìn)我校各項(xiàng)管理工作，提升我校班級(jí)管理水平，切實(shí)提高教師專業(yè)化發(fā)展的層次，激發(fā)教師向上的信心和動(dòng)力，形成積極的專業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)。</p><p> —武德中心小學(xué)</p><p> 2020年6月10日</p>