<p>6月11日上午，縣教研室數(shù)學(xué)教研員王愛(ài)星老師和劉上銘老師到我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)李霞和教導(dǎo)主任李志英、厲春紅陪同調(diào)研，首先聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課，由青年教師邱娜老師執(zhí)教的四年級(jí)《三角形》。</p> <p>聽(tīng)課結(jié)束后，王老師和我校部分骨干數(shù)學(xué)教師共同座談。首先王老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并對(duì)今后復(fù)習(xí)要求和復(fù)習(xí)方法提出寶貴建議。1.將內(nèi)容進(jìn)行整合，劃分復(fù)習(xí)課時(shí)。2.重視學(xué)生的體驗(yàn)過(guò)程。3.把握好度的問(wèn)題，選擇練習(xí)題目時(shí)以本為本。4.抓住重點(diǎn)內(nèi)容讓學(xué)生做，以學(xué)生錯(cuò)題為契機(jī)進(jìn)行教學(xué)。5.練習(xí)題目要合理的體現(xiàn)層次性。然后和老師們交流了復(fù)習(xí)時(shí)間不夠怎么辦的一些有效措施。老師們收益匪淺。</p> <p>針對(duì)上午的調(diào)研反饋，下午我們各備課組開(kāi)展了線上教研活動(dòng)。把教研室的指導(dǎo)意見(jiàn)傳達(dá)給各位老師，并積極調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法，對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行梳理分析。</p> <p>六年級(jí)探討的主要內(nèi)容是：</p><p>1、孔老師對(duì)六年級(jí)考試內(nèi)容和考試重難點(diǎn)、難易程度做了傳達(dá)。</p><p>2、老師們針對(duì)平時(shí)教學(xué)中，遇到的疑難問(wèn)題做了討論。</p><p>3、明確今后的復(fù)習(xí)方向，以本為本，注重基礎(chǔ)。</p> <p>五年級(jí)的老師們以分校為單位共同討論各單元重難點(diǎn)及易考點(diǎn)，王芳老師針對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫的問(wèn)題為大家提供解決策略，老師們對(duì)教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)方案通過(guò)年級(jí)教研群共同商討！</p> <p>四年級(jí)主要從兩個(gè)方面進(jìn)行研討。1.根據(jù)目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，專(zhuān)題訓(xùn)練。 2.針對(duì)張守俊老師提出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理分析探討。</p> <p>三年級(jí)的老師們主要討論了課本上的基礎(chǔ)題和重點(diǎn)題，有針對(duì)性的講解練習(xí)題，才能提高課堂效率。</p> <p>一二年級(jí)根據(jù)目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備在下周結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，明確今后的復(fù)習(xí)方向，以本為本，抓住課本例題，練習(xí)題，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，專(zhuān)題訓(xùn)練。</p> <p>各備課組根據(jù)學(xué)生復(fù)學(xué)后的實(shí)際情況和時(shí)間安排，科學(xué)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和銜接計(jì)劃，讓復(fù)習(xí)課行之高效，相信會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生圓滿(mǎn)完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。</p>