<p> 為展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，提升學(xué)生的繪本創(chuàng)編能力，課題組開展了“繪生活 享美好”的繪本創(chuàng)編比賽活動。一件件作品無不體現(xiàn)著同學(xué)們對生活的細(xì)致觀察、奇妙想象以及對創(chuàng)作的認(rèn)真熱忱。</p> 舉行頒獎儀式 認(rèn)真評閱的老師們 一等獎作品 <p> 孩子們制作的繪本主題鮮明，富有童趣，條理清晰，構(gòu)圖大膽，色彩協(xié)調(diào)，富有想象力。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>202班 劉弈山 《小猴子撈月亮》</i></b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>201班 劉怡婷 《小蝌蚪找媽媽》</i></b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>202班 曾煜明 《好餓的小蛇》</i></b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>202班 曾振軒 《驕傲的大公雞》</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>202班 劉晨悠 《小豬變形記》</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>202班 曾煜明</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>《一個叫新型冠狀病毒的壞家伙》</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>202班 歐陽思瑞 《過年啦》</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>《小熊找朋友》《小樹的神話》</i></b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>203班 劉倫夕 《妹妹的風(fēng)箏》</i></b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>203班 顏歆彥 《烏鴉喝水》</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>203班 余靜嫻 《小狗想飛上天空》</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>203班 劉梓萱 《好餓的小蛇》</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>203班 劉涵嘉蕊 《搗蛋寶寶》</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>201班 顏佳怡 《會變色的房子》</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>203班 劉宇博 《偵探狗彼得》</i></b></p> 優(yōu)秀作品展示 <p> 有的畫面童稚可愛、色彩協(xié)調(diào)，有的形式新穎、創(chuàng)意十足，都各具風(fēng)格。</p> <p> 拍攝的近百張照片，組合拼接成的幾十張圖片，都不能展現(xiàn)孩子們創(chuàng)編繪本的精彩！ 可愛的孩子們，你們的每一份努力都值得認(rèn)真品味。感受著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，這便是生命拔節(jié)的力量、繪本閱讀的魅力！</p> <p>上埠鎮(zhèn)中心學(xué)校省級基礎(chǔ)教育課題“在農(nóng)村小學(xué)低段語文教學(xué)中開展繪本閱讀的實踐研究”課題組供稿</p>