<p> 十模考試已經(jīng)結(jié)束，但對于這次考試的意義與作用卻才僅僅是一個開始，真正的工作是看我們考完試，如何地對待成績，充分地利用好成績，把這次考試的真正意義落實到具體的教育教學(xué)工作中去。為了提高高三復(fù)習(xí)課的實效性，反思復(fù)習(xí)課中存在的問題，6月11日下午，我校召開了2020屆高三第十次模擬考試質(zhì)量分析會，會議由高三年級組長潘海山老師主持，年級包抓領(lǐng)導(dǎo)和全體高三老師一同參會。</p><p> </p> <p> 首先教務(wù)處白丹寧主任就我校高三十模成績用詳實的數(shù)據(jù)對年級文、理科取得的成績與蓮湖區(qū)其他參試學(xué)校的成績進行了分析對比，指出文、理科各科的總平均分雙雙獲得蓮湖區(qū)參試學(xué)校中的第一名，而且對比上一次蓮湖區(qū)聯(lián)考成績，領(lǐng)先優(yōu)勢進一步擴大，充分肯定了近期高三年級的復(fù)課工作以及所有科任老師所付出的努力。另外白主任對各班、各科的成績及進行了班級之間的對照分析，找出差距，剖析原因，提出新的具體要求。</p><p> 其次，白主任著重針對本次考試總結(jié)幾點建議分享給大家:</p><p> 1.做好學(xué)生的思想工作，釋放學(xué)生高考前的壓力，多給予學(xué)生以鼓勵，使學(xué)生樹立自信心。</p><p> 2.重視考試，在考試當(dāng)中暴露的問題，應(yīng)該及時找出原因，糾正錯誤，查漏補缺，另外要求所有的任課老師指導(dǎo)學(xué)生對于前期考過的試卷進行分類整理，高考前應(yīng)該減少解題量，回歸課本，回歸做過的題，將更多的時間用于反思和回顧，規(guī)劃好后期的自由復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。</p><p> 3.調(diào)整學(xué)生的作息時間和學(xué)習(xí)節(jié)奏，每天要保持解題的熱度，同時關(guān)注學(xué)生的心理健康，時刻強調(diào)學(xué)生的各方面的安全。</p> <p> 主管高三年級的王周敏校長對聯(lián)考所取得的成績給予充分的肯定，對年級所有老師提出了表揚，高度肯定了全體教師在復(fù)習(xí)階段和工作中所付出的努力;要求高三教師要進一步增強信心，同時將自信心傳達給每一個孩子，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成就感，樹立自信心，從而以冷靜沉著的心態(tài)面對高考。王校長強調(diào)教師要樹立目標(biāo)意識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強信念，提升信心，秉持有付出就會有回報的信念，關(guān)注全體，照顧個體，回歸教材，重視基礎(chǔ);要求將最高分、一本率以及600分以上的人數(shù)作為工作重點，努力擴大一本的上線率，對臨界學(xué)生應(yīng)當(dāng)給予充分的鼓勵，多加關(guān)愛，把握好高考前二十幾天的時光，爭取2020高考實現(xiàn)新的突破。</p> <p> 年級組長潘海山老師對年級的后期工作做了具體詳細(xì)的安排，要求每位老師關(guān)注學(xué)生的心理健康，各方面多加鼓勵，使學(xué)生樹立自信心，后期復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)回歸教材，并注意指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范解題，重視答題技巧的指導(dǎo);同時要求老師設(shè)法緩解工作壓力，快樂工作！</p> <p> 這次會議的召開，進一步明確了我校高考復(fù)習(xí)的方向和方法。我們堅信，只要扎扎實實，團結(jié)一心，奮力拼搏，勇往直前，一定會在2020年高考中再創(chuàng)新的輝煌</p><p>！</p>