<p> 2020年6月11日，數(shù)學(xué)教育專家吳正憲老師的《為兒童開(kāi)啟數(shù)學(xué)之旅》伴隨成長(zhǎng)家庭教育課程于晚上8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講，民主小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了認(rèn)真的聆聽(tīng)。</p> <p> 課程開(kāi)講伊始讓我們通過(guò)一段視頻《心系學(xué)生情系教育》來(lái)詳細(xì)了解這位特級(jí)教師----吳正憲。</p> <p> 為什么有些兒童害怕數(shù)學(xué)？有些兒童喜歡數(shù)學(xué)？?jī)和脑S多神奇之處您了解嗎?兒童是怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的？?jī)和膫€(gè)性是怎么形成的?兒童是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的？?jī)和绾嗡伎紗?wèn)題？我們是否都知道?關(guān)于這些問(wèn)題，今天吳老師帶領(lǐng)與會(huì)的所有傾聽(tīng)者開(kāi)啟了一次學(xué)習(xí)之路，也陪同大家為兒童開(kāi)啟美妙的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅。</p><p> 一直以來(lái)，民主小學(xué)教師致力于學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的研究與實(shí)踐，重視家庭教育，正確的兒童教育觀會(huì)為良好的家庭教育保駕護(hù)航。不同的育兒價(jià)值觀，會(huì)有不同的家庭氛圍，會(huì)有不同的教育方式，會(huì)產(chǎn)生不同的教育效果，最終一定會(huì)體現(xiàn)在兒童的成長(zhǎng)歷程里。</p><p> 吳正憲老師從以下三個(gè)方面進(jìn)行了闡述和講解。</p><p> 一、兒童為什么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。</p><p><br></p> <p> 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，我們可以充分的利用學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。好奇心指的是人們對(duì)于新鮮事物希望去展開(kāi)探索過(guò)程的一種心理和行為傾向，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性思維過(guò)程的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，與此同時(shí)當(dāng)好奇心轉(zhuǎn)化成為求知欲望的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生豐富的想象思維，有助于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高。比如說(shuō)在講解三角形的內(nèi)角和這一知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候。</p><p> 我們可以讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好一個(gè)三角形，并且要求學(xué)生自己動(dòng)手去量好每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，并記錄下來(lái)。然后我們可以邀請(qǐng)一個(gè)學(xué)生隨意報(bào)出自己所量的三角形任意兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，教師就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的回答出另外一個(gè)度數(shù)。剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生懷疑，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心“究竟老師是如何在那么短的時(shí)間內(nèi)知道另外一個(gè)角的度數(shù)的呢?”通過(guò)這樣的方式就可以有效地吸引學(xué)生的注意力，有助于幫助他們培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p> 二、如何幫助兒童學(xué)好數(shù)學(xué)</p><p> 教師要保護(hù)兒童的興趣和自信，讓兒童在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，讓兒童在問(wèn)題中學(xué)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p> （一）溫暖的家庭是兒童成長(zhǎng)的重要土壤</p><p> 吳老師在講座中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家庭教育，家庭教育和諧的人際關(guān)系對(duì)孩子影響極大，尤其是父母的關(guān)系。兒童的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，和兒童的喜怒哀樂(lè)直接相關(guān)。</p><p> 在幫助兒童獲得知識(shí)和能力的過(guò)程中——沒(méi)有什么保護(hù)好奇心、自信心更重要。</p><p> 在與兒童交往的過(guò)程中——沒(méi)有什么比尊重個(gè)性、 真誠(chéng)交流更重要。</p><p> 在陪伴兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中——沒(méi)有什么比保護(hù)自尊心、自信心更重要。</p><p> 在促進(jìn)兒童發(fā)展的過(guò)程中——沒(méi)有什么比養(yǎng)成好習(xí)慣、習(xí)得好品格更重要。</p> <p> (二）讓兒童在生活中學(xué)數(shù)學(xué)。</p><p> 生活中有著豐富的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源，家長(zhǎng)要善于運(yùn)用與兒童相適應(yīng)的具有童趣的方式，潛移默化的影響兒童 。使兒童在活動(dòng)中、游戲中、問(wèn)題中、涂鴉中、對(duì)話中，等多種方式中感悟、理解、應(yīng)用數(shù)學(xué)。</p> <p> （三）讓兒童在提問(wèn)中學(xué)數(shù)學(xué)。鼓勵(lì)兒童產(chǎn)生問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待兒童的提問(wèn)。讓兒童在問(wèn)題中學(xué)數(shù)學(xué)，向兒童展示你的好奇，兒童是天生的提問(wèn)者。</p><p> 在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，處于教學(xué)活動(dòng)主導(dǎo)地位的教師，對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題能力的培養(yǎng)，是課堂教學(xué)不可缺少的一環(huán)。那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力呢？吳老師指導(dǎo)老師們從三點(diǎn)做起：</p><p> 首先培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)求知欲望，讓學(xué)生想提問(wèn)題。布魯納說(shuō)：“學(xué)習(xí)的最好動(dòng)機(jī)是對(duì)所學(xué)教材本身發(fā)生興趣?！迸d趣是最好的老師，也是學(xué)生探索知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。要使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，首先要建立平等的師生關(guān)系，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，先讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)教師感興趣，而后對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，實(shí)現(xiàn)“親其師而信其道”。</p><p> 其次要采用靈活多變的教學(xué)方法，如：故事懸念法、操作實(shí)驗(yàn)法、游戲競(jìng)賽法等，引起學(xué)生好奇，讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)有趣、有用、好玩；最后，給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，使學(xué)生感到我能行，數(shù)學(xué)并不難學(xué)，對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有信心，從而引發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而使學(xué)生在求知欲的驅(qū)動(dòng)下，想向教師提出問(wèn)題。</p><p> 再次建立民主課堂，創(chuàng)設(shè)良好氣氛，讓學(xué)生敢提問(wèn)題。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該收起嚴(yán)肅的面孔，有親切、和諧的笑臉，把微笑帶進(jìn)課堂，說(shuō)話要幽默，尊重學(xué)生人格，消除學(xué)生對(duì)提問(wèn)題的恐懼感。教師要想方設(shè)法營(yíng)造良好的課堂氛圍——允許學(xué)生自由提問(wèn)，允許學(xué)生自由爭(zhēng)論，不清楚的問(wèn)題允許重提，說(shuō)不完整的允許補(bǔ)充，教師說(shuō)錯(cuò)允許批評(píng)，允許保留自己的看法，這樣才能消除學(xué)生的心里障礙。</p><p><br></p><p><br></p> <p> （ 四）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</p><p> 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能使學(xué)生以一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)有規(guī)律、有節(jié)奏地活動(dòng)并獲得較好的學(xué)習(xí)效果。小學(xué)階段正是一個(gè)人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的奠基時(shí)期。</p><p> 吳老師建議各位家長(zhǎng)要對(duì)兒童培養(yǎng)十個(gè)好習(xí)慣。</p> <p> 三、給家長(zhǎng)們的建議。</p><p> 1.要小心翼翼的保護(hù)學(xué)生的自信心和求知</p><p> 2.要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思維，而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)做題。</p><p> 3.要允許兒童按著自己的速度成長(zhǎng)，不要攀比和急于否定。</p><p> 4.要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，為兒童做榜樣。</p><p> 5.要正確看待兒童的錯(cuò)誤，把它作為兒童成</p><p> 6.要做兒童的知心朋友，成為兒童心聲的傾聽(tīng)者。</p><p> 7.要認(rèn)真對(duì)待兒童提出的問(wèn)題，不能怠慢和敷衍。</p><p> 8.要正確理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)知識(shí)，更要重視兒童綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p> 生活是多姿多彩的，世界是美輪美奐的。對(duì)待兒童的教育是長(zhǎng)期而艱巨的，同時(shí)又是快樂(lè)而幸福的。兒童的素養(yǎng)問(wèn)題要高度重視起來(lái)，好的習(xí)慣會(huì)讓你終身受益，不良的習(xí)慣會(huì)影響你的生活。民主教師將用愛(ài)心、責(zé)任、智慧，呵護(hù)孩子的幸福童年，與孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>編輯：王秀芳</p><p>審稿：滑曉慧</p><p>來(lái)源：穆棱市民主小學(xué)</p>