莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。 2019年秋季，全國所有小學生開始使用部編本教材?！安烤幈尽笨傊骶帨厝迕艚淌谡f過一句話：“讀書為要，新教材專治不讀書”。為此，每一個學生要盡快適應這種變化，多讀書，提高閱讀量已成為學好語文的關鍵。 2020年，新型冠狀肺炎病毒無情肆虐人間。在這個特殊時期，教育局提出了“停課不停學”，進修校馬校長也積極部署，指導幫助教師們進行網絡授課，確保孩子能夠在家學習，不耽誤學業(yè)。為鼓勵每個家庭能充分利用宅家隔離的“戰(zhàn)疫”時光，我們第五小學一學年組也開展了“快樂閱讀，陪伴成長“的讀書活動，培養(yǎng)孩子們讀書的好習慣。<br> （一）親子共讀 陪伴成長<br> “和大人一起讀”是部編本語文書新增的內容。這個欄目的用意是激發(fā)讀書的興趣，讓孩子喜歡語文，喜歡讀書。大人多和孩子一起讀書，也等于創(chuàng)造了語文學習的良好氛圍?，F在許多家長沒有和孩子一起讀書的習慣，我們一學年的老師們就通過家長會、釘釘直播等形式，示范怎么和孩子一起讀?？矗⒆觽冊诩议L的陪伴下，讀得多開心啊！ <p> ?。ǘ懈形?提升自我</p><p> “不動筆墨不讀書”。讀中有感，讀中積累，才能更好地汲取書中的精華。我們一年級的孩子雖然年齡小，但他們也會用不同的方式記錄著讀書的過程。</p> （三）積累閱讀 記錄美好<br> 讀書是一種習慣。一年級的孩子們在一次次閱讀分享、一次次的閱讀打卡中，真正的把閱讀當成他們生命中的一部分，這將是他們人生中積淀下的最大一筆財富！ （四）課外延伸 暢讀明志<br> 部編本語文教材比起以往教材，更加注意往課外閱讀延伸。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。我們一學年的教師也推薦給孩子們一些好書，讓孩子們在讀書中積累語言、豐富知識，與書籍結伴，在讀書中快樂成長。 <br> <p> 歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本 。”在老師們的幫助下，五小學一年級這些可愛的孩子們在居家抗疫的同時，不僅停課不停學，還能進行閱讀積累，從精彩故事、詩詞歌賦、經典美文中，尋找面對疫情的力量和勇氣。“疫”路同行，詩書相伴，在書香中成為更好的自己！</p><p><br></p>