<p> 在這美麗的初夏時(shí)節(jié)，四、五年級的學(xué)生也如期的開學(xué)了。由于學(xué)校在六年級復(fù)課積攢了足夠的經(jīng)驗(yàn)，并且在此次又做了周密的安排，所以四、五年級學(xué)生的復(fù)課在各個環(huán)節(jié)都組織得有條不紊。</p><p><br></p> <p> 早上6：40分，班子成員早早來到學(xué)校，在各自負(fù)責(zé)的地點(diǎn)準(zhǔn)備好體溫槍、記錄本及疫情廣播音響迎接學(xué)生的到來。學(xué)生們按照微信群里提前通知的行走路線，規(guī)定的時(shí)間及注意事項(xiàng)，邁著輕盈的步伐來到學(xué)校。接受體溫檢測之后有秩序的走進(jìn)校園，整個流程順暢有序?？吹贸鰜?，對于開學(xué)她們是很期待的。</p> <p>值班領(lǐng)導(dǎo)在校門口為學(xué)生測量體溫。</p> <p> 在教學(xué)樓門口，學(xué)生們保持一米多的間隔接受二次體溫檢測，并記錄好體溫?cái)?shù)值報(bào)告給班主任老師。</p> <p> 在教學(xué)樓門前，德育處張志力副校長對四、五年級學(xué)生做開學(xué)第一課疫情防控知識講解，并提出相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。</p> <p> 學(xué)生們按照規(guī)定路線再一次做安全距離行走演練。</p> <p> 早晨8：00準(zhǔn)時(shí)開始國學(xué)誦讀，朗朗的讀書聲里洋溢的是快樂和幸福。</p><p><br></p> <p> 課堂上同學(xué)們坐得挺直，眼神中傳遞一份渴望，他們認(rèn)真傾聽，思維活躍，小心翼翼地珍惜這久違的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)。</p><p> </p> <p> 有的孩子忘記自己的教室，有的忘記了自己的座位，但是孩子們沒有忘記這個地方，看！終于回到學(xué)?？梢岳^續(xù)讀完以前沒讀完的書，或者再次挑選自己喜歡的書，坐在可愛的座位上暢讀，愜意極了！</p><p> </p> <p>下課了，學(xué)生有秩序的出教室。</p> <p> 利用大課間時(shí)間，我校召開了全體教師“致廣大而盡精微”教育教學(xué)常規(guī)工作會議。首先由張志力副校長布置復(fù)學(xué)后師生疫情防控常規(guī)工作。之后谷艷梅副校長做教學(xué)相關(guān)工作的安排。最后王國柱校長從疫情間自我感悟及對復(fù)課后教師教育教學(xué)提出新要求，建議大家調(diào)整好心態(tài)，扎實(shí)愉快的工作。</p> <p> 我校心理咨詢師單文君老師通過廣播對四、五年級學(xué)生做疫情心理疏導(dǎo)講座。學(xué)生們坐姿端正，認(rèn)真收聽。</p> <p> 中午教師按照一定的間隔分散坐好就餐。</p> <p> 學(xué)生們戴好口罩，帽子和圍裙進(jìn)行分餐，各班學(xué)生同方向坐好，按照安全距離就餐，全程安靜無交談現(xiàn)象。</p> <p> 午飯后，老師們開始與學(xué)生談心，讓孩子們遠(yuǎn)離抑郁忐忑的心理情緒。對網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果不好或者沒參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)的學(xué)生，教師在利用休息時(shí)間給他們個別輔導(dǎo)。有的同學(xué)當(dāng)起小老師，在給同伴答疑輔導(dǎo)。</p> <p> 完成了一天學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們背著書包站著整齊的隊(duì)伍離開學(xué)校。</p> <p> 學(xué)生剛回到學(xué)校，相信他們很快就能適應(yīng)在校的學(xué)習(xí)生活。真心希望在以后的日子里， 她們能夠抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，拼搏向上，平安健康，快樂充實(shí)的過好每一天。</p>