愛在路上花開無聲——實驗小學二3班家訪記

逸葦

芒種時節(jié)，布谷聲聲。 芳菲隱退，蒼翠迎面。 在這特殊的日子里，為進一步加強家校聯系，促進家校和諧，保證網課期間學生身心健康，深入了解并努力提高學生網課教學效果，建立學校、家庭和社會“三位一體”的德育體系，辦好人民滿意的教育。我校各班教師結伴而行，走進千家萬戶，關愛萬千心靈，我們開始家訪了！ 6月6日下午，暑氣猶在，我和楊老師出門了。首先我們來到了丁泓午家，丁泓午是個很優(yōu)秀的學生，做事很認真，特別懂事。媽媽身體不好，他經常幫家里做家務，看看才上二年級的他就已經得了好多獎狀呢！在家里上網課，他媽媽還幫她安排了詳細學習時間表，真是媽媽的好幫手，同學們的好榜樣！ 接著我們來到周佳妮家，周佳妮是一名雙親留守兒童，她和爺爺奶奶一起住在蓮花小區(qū)。我們就作業(yè)檢查后發(fā)現的問題逐一向兩位老人講解。 　　在周佳妮家，我們對她進行到底防溺水等安全教育時，黃思源媽媽的電話就過來了，說她家不好找，來給我們帶路。 　　了解了黃思源在家學習網課的心理狀況后，黃思源媽媽熱心地帶我們來到李雨晨家里。對于我們的到來，李雨晨非常意外和驚喜，他對我們深深地鞠躬。糾正好他的握筆姿勢后，他邀請我們參觀他的書房。他驕傲地告訴我們，他書房以后要成為書的海洋！ 走訪完陳思琪家后，暮靄沉沉，我和楊老師趕回家吃完晚飯，再去了肖雨萱和裴鈺涵家，這三個孩子在家學習和在學校一樣積極，讓家長很少操心。肖雨萱家里墻壁上到處張貼了知識圖——成語故事、數學公式和文學常識。 6月7日上午，我們迎著朝陽又出發(fā)了。鄭朧月媽媽急著要去上班，我們就最先來到她家。她爸爸在上海務工，媽媽在家?guī)偷艿?，她上完網課后經常幫媽媽做家務，有時還獨自一人穿過幾條馬路去幫媽媽打開店門，我們就向她再三強調交通安全，她連連點頭稱是。陳亮燕和潘興一家里都有人陪著上課，學習習慣良好，作業(yè)能夠保質保量完成。 潘興一是個能文能舞的小畫家，看——他自豪地向我們展示他的作品和獎杯！ 　　是日晚上，我們來到長安世紀城，有個家長臨時有事出門了，我們走訪了王鈺文和聶煒琳家。王鈺文的爸媽都是一線醫(yī)護人員，平時工作繁忙，但是對孩子的學業(yè)并沒有掉以輕心，尤其是他的書寫進步很大，這讓我們很欣慰！聶煒琳的父母也是居家時間少，主要靠奶奶監(jiān)督學習。他們都有共同的心聲——早日復學，想念敬愛的老師和親愛的同學們！ 6月8日，周一，晚飯后，我和楊老師繼續(xù)上路了。我們先來到游滎煜家，他和媽媽租住在木材市場里一個破舊小屋里，燈光昏暗，我們檢查作業(yè)時都很費力。還好孩子比較乖巧，心態(tài)平和。接著走到中醫(yī)院后面的宿舍樓，張鴻開家住在這里，他也是一個很文靜的男生，媽媽全身心的陪同學習網課，孩子進步很大，尤其是書寫工整美觀！繞幾道彎，就來到了劉佳锜家，她的媽媽是幼兒園老師，對孩子的學習非常上心，孩子各方面都有進步！ 又是一年梅雨季，6月9日和10日，天色暗沉，山雨欲來風滿樓，我們不便出門。11日晚飯后，我們繼續(xù)踏上征途。我們來到余煒哲家，平時靦腆的小家伙主動和我們談心，給我們分享他和好朋友之間的秘密……接著我們來到詹詩淇家，這個靈活可愛小女生一路狂奔把我們領到她家。 詹詩淇的媽媽對她的學習非常重視，除了上好網課之外，還幫她報了猿輔導的網課。她說孩子非常感興趣，我們重點告訴她要勞逸結合，保護好眼睛！ 6月13日，周六，昨夜風雨大作，今宵雨未停。我們趁小雨的間隙又上路了。郝鑫浩、周文宇和胡鈺鍰的家長強烈要求我們家訪，三個孩子在老師的開導下，非常誠實地意識到自己居家學習的不足。 作為老師，要想全面了解學生居家學習出現的問題，就必須走近孩子，走進孩子的內心世界，而家訪便是走進學生內心世界的一座愛的橋梁！ 　　家訪讓每一個學生雖不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛；讓學生感受到老師的關注與重視，這對學生是一種激勵，對家長是一種觸動。家訪，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。 布谷聲聲勸早讀，書聲朗朗趁清晨。我相信我班的孩子們在家、校和社會的關愛下，如一支支小荷漸露尖尖角，他日綻放滿池塘！