為保證脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的圓滿完成，大力推進(jìn)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)相關(guān)工作，落實(shí)國(guó)家九年義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定和政策。自2019年6月起，我學(xué)區(qū)反復(fù)摸排因殘疾等原因不能到校就讀學(xué)生。及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，為其提供送教上門教學(xué)服務(wù)。確保每一位適齡兒童都能得到同等的教育機(jī)會(huì)。<div><br></div><div> 現(xiàn)階段我學(xué)區(qū)共有殘疾適齡兒童3名，一年級(jí)，三年級(jí)和六年級(jí)各1人，均因身體原因不能正常入校接收教育。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)區(qū)主任白耀宏同志要求各小學(xué)教導(dǎo)處制定相應(yīng)的送教上門方案。以學(xué)生所在班級(jí)或年級(jí)的各任課教師為基礎(chǔ)，組建送教團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中包括了語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教師。</div><div><br></div> 雖然送教學(xué)生人數(shù)少，但是居住地點(diǎn)較為分散，有總寨鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的，還有在城區(qū)居住的。但為了不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，參與送教老師們不論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，堅(jiān)持按時(shí)上門送教，為孩子們送去知識(shí)，也送去了關(guān)愛。 快來看看新課本里有什么？ 老師帶著學(xué)生了解課本內(nèi)容 每次送教時(shí)，老師們會(huì)根據(jù)孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況教授一些本年級(jí)的知識(shí)，雖然孩子們接受能力參差不齊，但老師們還是一遍一遍耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。于此同時(shí)對(duì)學(xué)生近期的生活情況也做一了解并進(jìn)行詳細(xì)的記載，以便今后制定更加符合學(xué)生個(gè)體的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然，老師們每次都會(huì)帶上些小禮物送給孩子們，比如書包、課外讀物或是學(xué)習(xí)用品等等。時(shí)間久了，學(xué)生初次與老師見面時(shí)的膽怯、害羞沒有了，現(xiàn)在老師和他們都變成了“老熟人”，每次見到送教的老師都格外的開心。 快讓我看看，新書包！還有新的課外讀物！ 孩子主動(dòng)為老師送上水果 家長(zhǎng)們看到孩子在老師們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和互動(dòng)，心里也是感慨萬分。感謝國(guó)家和政府沒有忘記這些身體有缺陷的孩子們，雖不能正常上學(xué)，但依舊能接收正常孩子們的教育。也感謝學(xué)校的老師們，能在繁忙的工作中抽身來為孩子送知識(shí)、送關(guān)懷。 送教老師為學(xué)生帶去新學(xué)期的課本 老師為學(xué)生講解習(xí)題 這些適齡殘疾兒童雖然身體上有這樣或那樣的缺陷，但他們依舊渴望知識(shí)，渴望獲得和普通孩子們一樣的多彩童年。接收教育是每個(gè)人的權(quán)利，在幫助適齡殘疾兒童享受平等教育機(jī)會(huì)的路途上，總寨學(xué)區(qū)全體教師奉行“一個(gè)都不能少”的原則，竭盡所能去幫助那些需要幫助的孩子們，為他們帶去更多的希望和夢(mèng)想。