<p><br></p><p> </p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> </i></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> ——習(xí)近平</i></b></p> <p> 為貫徹落實(shí)《西安市學(xué)校思政課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)方案》的文件精神，扎實(shí)有效開展思政課教師教學(xué)大練兵，教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)，微型公開課活動(dòng)，示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)，旨在切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)道德與法治教師隊(duì)伍建設(shè)，著力推進(jìn)我區(qū)小學(xué)道德與法治教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，充分發(fā)揮思政教師在“立德樹人”中的引領(lǐng)作用，區(qū)教研室聯(lián)合城關(guān)小學(xué)田家校區(qū)于6月12日成功舉辦了小學(xué)道德與法治微型公開課及專題講座活動(dòng)。</p> <p> 為了保證這次微型公開課活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)高效，為基層教師搞好服務(wù)工作，教研室思政中心主任靖茹和小學(xué)思政教研員徐小青在活動(dòng)前對(duì)幾位教師的課進(jìn)行了試聽，分別給予指導(dǎo)！</p> <p> 活動(dòng)當(dāng)天， 區(qū)教研室思政研究中心主任靖茹，小學(xué)思政教研員徐小青，城關(guān)小學(xué)教導(dǎo)主任楊飛，田家校區(qū)教導(dǎo)主任李娜以及全區(qū)小學(xué)道德與法治教師近30余人參會(huì)。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 區(qū)小學(xué)思政教研員徐小青主持?；顒?dòng)基本流程:一、微型公開課展示。二、專家點(diǎn)評(píng) 。三、專題講座 。四、領(lǐng)導(dǎo)講話 。五、頒獎(jiǎng)。</span></p> 微型課展示 <p> 崇皇高墻小學(xué)的吳璇執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《挑戰(zhàn)第一次》注重挖掘?qū)W生身邊資源，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景，善于把握教育契機(jī)，將“抗疫”鮮活素材融入思政課堂，滲透價(jià)值觀引領(lǐng)！</p> <p> 張卜南郭小學(xué)梁妮老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《挑戰(zhàn)第一次》以數(shù)字游戲激趣導(dǎo)入，教態(tài)自然大方，語言精煉富有啟發(fā)性，課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精巧。</p> <p> 同一個(gè)課題，兩位老師采用不同的教學(xué)構(gòu)思和切入點(diǎn)，詮釋了不同的教學(xué)方式，教學(xué)風(fēng)格在同一教學(xué)內(nèi)容上的不同效果。展現(xiàn)了各自獨(dú)特的課堂魅力！</p> <p> 城關(guān)小學(xué)姬瑞老師執(zhí)教的二年級(jí)下冊(cè)《小水滴的訴說》能抓住低段學(xué)生的特點(diǎn)，采用擬人化，以小水滴的心事為主線 ，啟發(fā)學(xué)生要懂得遵循自然生活的規(guī)則，節(jié)約用水，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。一節(jié)結(jié)構(gòu)完整，出彩的微型課令人回味！</p> <p> 耿鎮(zhèn)中心小學(xué)焦昊馳老師執(zhí)教的三年級(jí)下冊(cè)《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來》通過先地理后人文的邏輯順序，了解家鄉(xiāng)獨(dú)特風(fēng)光，激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。</p> <p> 涇渭楊官寨小學(xué)的王妮老師執(zhí)教的六年級(jí)下冊(cè)《地球——我們的家園》能根據(jù)課題尋找學(xué)生興奮點(diǎn)和困惑點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生基于證據(jù)作出合理的判斷，保證教學(xué)的有效性。</p> <p> 藥惠銀王小學(xué)的許寶紅老師執(zhí)教的六年級(jí)下冊(cè)《學(xué)會(huì)寬容》能利用學(xué)生課前自行收集的社會(huì)生活相關(guān)熱點(diǎn)案例，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)寬容的價(jià)值，體會(huì)寬容對(duì)和諧生活的重大意義。</p> <p> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的戴艷老師執(zhí)教的一年里下冊(cè)《花兒草兒真美麗》能抓住低段學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精巧，玩中體驗(yàn)感悟，賦予了靜態(tài)教材以生命活力。</p> <p> 榆楚安家小學(xué)的王飛老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》在情景導(dǎo)入中激趣，在活動(dòng)中明理、在思辨中升華！</p> 專家點(diǎn)評(píng) <p> 區(qū)教學(xué)研究室思政中心主任、思政教育專家靖茹老師對(duì)8節(jié)微型課的授課教師給予了充分肯定，她從三個(gè)方面做了精彩點(diǎn)評(píng):亮點(diǎn)1、課堂有溫度。教師在課堂教學(xué)中能聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用肢體語言，用貼近學(xué)生心理的教學(xué)藝術(shù)，打造了一節(jié)節(jié)溫潤(rùn)如玉的課堂，讓思政核心素養(yǎng)落地生根。2、課堂有鮮度。我們的老師充當(dāng)了編劇的角色，采集鮮活的素材，創(chuàng)編了自己獨(dú)特的活力課堂。3、課堂有精度。選材精煉、設(shè)問精準(zhǔn)、課件精當(dāng)，整節(jié)課指向核心知識(shí)，由淺入深，順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。</p><p> 盡管個(gè)別教師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與預(yù)設(shè)育人目標(biāo)的達(dá)成還存在一定差距，相信在以后教學(xué)實(shí)踐中定會(huì)砥礪出顆顆璀璨的明珠！</p><p> 最后她以“上好思政微型課，構(gòu)建思政教育大格局”為題，引導(dǎo)教師們要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)思政課改革創(chuàng)新，緊緊抓住“講什么”“誰來講”“怎么講”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，攻堅(jiān)克難，不斷提升思政課的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性。作為思政教師，首先要做到政治要強(qiáng)，站位要高，把習(xí)近平總書記來陜考察重要講話作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)悟其核心要義和思想精髓，做有思政情懷的教師，提升自己的獲得感、幸福感、滿意感，為推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，貢獻(xiàn)自己一份力量。靖老師的講話實(shí)現(xiàn)了同時(shí)事同頻共振，立即煥發(fā)出直抵人心，春風(fēng)化雨的光芒！使在場(chǎng)的老師們感受到了成長(zhǎng)的快樂。</p> 專題講座 <p> 區(qū)教研室小學(xué)思政教研員徐小青就《如何上好微型公開課》從微型課的含義和特點(diǎn)、微型課與說課的區(qū)別、上好微型課的基本要求以及微型課要處理好的幾個(gè)關(guān)系角度，對(duì)參會(huì)教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)，使老師們受益匪淺，明確了上好微型課的精髓所在。</p> <p> 講座結(jié)束。 徐老師激情朗誦了一首詩《感謝》展示了思政人的風(fēng)采，詮釋了思政人的情懷，增強(qiáng)了思政教師隊(duì)伍的凝聚力！</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p><span style="font-size: 18px;"> 區(qū)城關(guān)小學(xué)教導(dǎo)主任楊飛最后做了表態(tài)發(fā)言:溫暖、感動(dòng)、滿滿正能量，讓她深切感受到我區(qū)小學(xué)思政教師隊(duì)伍積極、奮發(fā)向上的一種良好態(tài)勢(shì)，這樣的活動(dòng)令人振奮，給每一位在場(chǎng)的教師注入了信任和前行的動(dòng)力，把老師們對(duì)道德與法治學(xué)科的認(rèn)識(shí)又提升到一個(gè)新的高度。期盼能有更多的相聚與展示的機(jī)會(huì)，我們將攜手并進(jìn)，讓道德與法治學(xué)科的課堂真正展現(xiàn)“立德樹人、育人為本”的課程魅力。</span></p> 頒發(fā)證書 <p> 區(qū)教學(xué)研究室思政中心主任靖茹、小學(xué)思政教研員徐小青、城關(guān)小學(xué)教導(dǎo)主任楊飛、田家校區(qū)教導(dǎo)主任李娜為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書！感謝八位老師的辛苦付出，讓越努力越幸運(yùn)值得被相信，也正是他們有著對(duì)思政教師這份職業(yè)崇高的信仰，才會(huì)締造出一個(gè)又一個(gè)美麗的教育夢(mèng)。</p> <p> “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，本次活動(dòng)為教師們提供了展示自我的平臺(tái)，彼此見證著成長(zhǎng)和蛻變，突破與完善，喚醒了他們肩負(fù)的責(zé)任感和使命感，激發(fā)了她們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了我區(qū)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，起到了以點(diǎn)帶面，輻射全體的引領(lǐng)作用。</p> <p> 抬頭仰望天空，我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，就在那片更高的天空。只要你踮起腳尖，張開雙臂，一定會(huì)飛的更高……</p> <p>攝影 姬 瑞</p><p>編輯 徐小青</p><p>審核 靖 茹</p>