<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、課程設(shè)計</b></p><p> 第三講作文著重地培養(yǎng)學生豐富的想象能力，從而在想象中激發(fā)自己的創(chuàng)作力，并由此培養(yǎng)學生寫作的創(chuàng)新思維。</p><p> 從閱讀繪本故事入手，啟發(fā)學生自由想象，老師帶領(lǐng)學生邊猜讀故事邊想象，讓學生放飛想象，學會更好表達。繼而切入例文學習了解想象的幾種方法，并指導(dǎo)學生寫想象作文的基本要求和方法，寫清起因、經(jīng)過、結(jié)果，最后幫學生梳理寫作提綱。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、作文反饋</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 從學生作文反饋的情況來看，我們看到以下幾點可喜之處：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 1.100%的孩子能夠清楚有條理敘述，錯別字也減少很多。表揚孩子們！??????</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.100%的孩子能展開奇妙的想象力，運用恰當?shù)南胂蠓椒▽懳?，緊扣主題表達中心。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3.100%的孩子作文達到一類文，50%的作文滿分，比前兩講作文提高30%，可喜可賀。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 4.98%書寫情況比上周又進步很多，卷面潦草現(xiàn)象沒有出現(xiàn)，值得表揚。</span></p><p> </p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 總之，連續(xù)參加三講作文學習的孩子，進步顯著，大力表揚小朋友們，你們越來越棒了！</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、存在問題及建議</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 1.書寫情況雖然有所改觀，但仍存在字體不工整、不美觀的情況，請家長們繼續(xù)關(guān)注孩子的書寫。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.孩子們的作文想象力令人驚嘆，但還是存在想象故事情節(jié)不夠動人，計劃安排做關(guān)于想象故事情節(jié)曲折的訓練。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3.文章表達語言凝煉度和優(yōu)美度需要加強和提升。希望孩子們繼續(xù)閱讀優(yōu)秀兒童文學作品，做好摘錄，積累優(yōu)美詞句。</span></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、優(yōu)秀作文展示</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、成績及評獎</b></p><p> 每篇作文從以下指標來考量：書寫、卷面、速度、字數(shù)、創(chuàng)意、表達、選材、結(jié)構(gòu)、等級、星級、刊用等。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我們每一講課程的設(shè)計均從學生的角度和基礎(chǔ)出發(fā)，根據(jù)學生的共性和個體特征，遵循兒童心理和思維特點，從多個維度全面提升學生的寫作水平，幫助學生減少考場作文扣分。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">語潤教育（府城校區(qū)）地址：</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 瓊山區(qū)高登西街佳寶花園商鋪二樓語潤葉子大語文（云腦教育里面）</span></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">咨詢報名，請?zhí)砑佑駜豪蠋熚⑿琶?lt;/b></p>