幼兒園的安全季

薄荷之夏^_^

四季的輪回又將炎熱的夏天送到了我們的身邊。對于幼兒而言，咬一口甜甜的西瓜、吃一根冰棍、穿很少的衣服、盡情地玩水……是他們對夏天最直接的感受，也是孩子們最喜歡最感興趣做的事情。 ?防溺水安全知識順口溜(一) 伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼， 麻痹大意出事故，防溺常識要多講。 學生放假去游泳，家長陪護不能忘; 要去正規(guī)游泳場，安全衛(wèi)生有保障; 下水之前先熱身，沒證不下深水池。 身體狀況要注意，發(fā)燒感冒游別想。 自然水域風險多，淤泥水草深坑藏; 水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。 同學打鬧追逐跑，腳下一滑落水中 溺水時的自救方法： （1）不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。 （2）放松全身，吸足氣讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。 （3）身體下沉時，可將手掌向下壓水。 （4）如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應立即求救。如周圍無人，可采用仰泳或深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 （5）如果你不懂水性，禁止下水救人。 老師在認真的給我們講解夏季溺水的危害和預防 地震，俗稱地動。它像平常的刮風下雨一樣，是一種常見的自然現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。 老師在細心的給我們講解地震的知識要點，我們都聽的很認真額。防震減災基本常識 一、地震時個人避險原則 （1）保持鎮(zhèn)定； （2）就地避險； （3）切斷火源； （4）迅速撤離。 動作要領：① 開始時，教師喊：“緊急疏散!”，學生迅速做好緊急疏散準備。緊接著教師喊：“按順序安全疏散!”。② 約1分鐘學生迅速按出操隊形排好隊。 ③教師喊：“開始撤離!”，學生在教師帶領下按出操路線安全而有序地撤離。(2) 以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。進一步提高全校師生緊急疏散意識，明確開展演練的意義。 安全方面應強調(diào)：①就地避險時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。③ 個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。 作為老師，我們有責任教育幼兒遵守規(guī)則和秩序，特別是上下樓梯注意的安全問題要經(jīng)常講，目的是引起孩子防踩踏的意識，養(yǎng)成良好的習慣，杜絕安全事故的發(fā)生。 防踩踏的安全知識: 在下樓梯時，要靠右行走，不逆行，要做到相互謙讓，不爭先搶行;在人多的地方行走時，不要隨意停下腳步，不能做一些諸如系鞋帶的動作。教給孩子在踩踏中學會自救:快速找尋安全出口、雙腳站穩(wěn)緊抓固定物;若自己不幸被人群擠倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位……在情境模擬演練過程中，孩子們形成自我保護的意識，自覺遠離人群密集的地方，減少踩踏發(fā)生的幾率，并初步掌握了必備的自救能力 模擬情景，培養(yǎng)學生臨危不懼，沉著冷靜，服從指揮，遵守秩序的良好品質(zhì)，實地操作。 從教室排隊出來，下樓后到操場按做操位置站好，以班級為單位，老師清點人數(shù)。 現(xiàn)在孩子的生活認知不足，不知道各種事物的危害性就會迎來不可想象的安全隱患，那么幼兒園防火安全知識有哪些呢? 防火是指要防止發(fā)生火災，防火服就是在面料深加工后使用的一種阻止發(fā)生火災的面料，阻燃劑的目的是要阻止火焰燃燒，目前常見的阻燃劑主要有有機、無機、鹵素和非鹵素等，阻燃劑常用于消防設備添加劑。人們在平時要注意防火，多了解火場逃生知識，熟悉自己所住區(qū)域逃生通道，才能保護自己還有家人的安全，消除火災隱患、預防火災發(fā)生。 幼兒園的孩子還比較小，不知道火災的危害，對于孩子來說，一定要告訴孩子不要玩火、玩弄電器設備；教會孩子識別安全標志，讓孩子明白什么是安全出口、疏散方向，什么東西危險不能玩；教會孩子要學會彎腰匍匐前進，保護自己;讓孩子知道撥打報警電話，明白與火情如何報火警；告訴孩子應該待在什么地方，如何讓消防員更好的發(fā)現(xiàn)施救。 我們在準備防火演練:1．幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。 2. 對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識， 3. 學習著火時的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報警電話。 教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。 穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。 演練結束老師清點本班學生人數(shù)，緊急疏散完畢，全部安全撤離。 每周的加餐是小朋友們最期待的額⊙?⊙！寶貝們！我們下周一再見！