二模質(zhì)量分析 凝心聚力,“干”為先,八年級(jí)地生二模質(zhì)量分析。會(huì)議上地理科組長(zhǎng)劉健婷老師、生物課組長(zhǎng)孫香勤老師、骨干教師羅勝明老師談了當(dāng)前形勢(shì)下地、生學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、存在不足,相互探討,互通有無,齊力完成我校會(huì)考指標(biāo),力爭(zhēng)再創(chuàng)新高。全體地生老師、全體班主任到會(huì)。 學(xué)生成績(jī)表彰 每一次汗水的付出,都值得被銘記。二模結(jié)束,八九年級(jí)分別召開學(xué)生質(zhì)量分析和表彰大會(huì),對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)學(xué)生及時(shí)肯定,對(duì)尚有潛力的學(xué)生激勵(lì)奮進(jìn),勢(shì)要一次要比一次好。 巡教活動(dòng) 根據(jù)上級(jí)文件安排,我校派出多名圖音體老師參加覃塘區(qū)巡教活動(dòng),把開心、歡樂送到兄弟學(xué)校。 積極奮進(jìn)的課間 <p> 靠近九年級(jí),向九年級(jí)學(xué)習(xí)。 課間,南區(qū)自強(qiáng)樓英語辦公室熱鬧非凡。老師利用下課時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生、抽背課文,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> 周末自主學(xué)習(xí) <p> 周末留校學(xué)生自主學(xué)習(xí),利用周末時(shí)間完成作業(yè)和復(fù)習(xí)知識(shí)。</p>