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歷經(jīng)秋冬春夏,親近自然收獲小麥??——子牙鎮(zhèn)中心幼兒園

A 媛

<p>  2020年的芒種如期而至,在2020年這個平凡卻又不平凡的日子里,收獲顯得更加珍貴!在這艷陽高照的日子,我們一起體驗勞動的艱辛,一起流汗,一起收“貨”!</p><p> 又到豐收的季節(jié),幼兒園里去年秋天種下的小麥成熟了。為了讓孩子們進一步親近大自然,感受豐收的喜悅,老師和孩子們進行了收麥子的活動。在老師的指導下,孩子們自主操作,在探索中發(fā)現(xiàn)。通過剪麥穗、麥稈等過程,孩子們親自體驗到了動手勞作的樂趣,在體驗大豐收喜悅的同時,也感受到了農(nóng)民伯伯勞動的辛苦,知道了食物來之不易,懂得珍惜糧食。</p> <p>  活動前,老師給小朋友們講解關(guān)于小麥的知識。告訴小朋友我們平時吃的饅頭,油餅,花卷等面食都是由小麥磨成面粉加工而來的。</p> <p>  仔細觀察麥子熟了的特征以及要及時收割的重要性,組織幼兒運用各自的感官去探索麥子成熟的外形特征:金黃的、麥子一粒一粒的,還有麥芒,它會扎小朋友的臉、手……</p> <p>  孩子們暢所欲言,表達著自己的見解。</p> <p>  這片小麥田,是去年秋天孩子們充盈滿滿的愛心親手種下的;是在一個歷經(jīng)冬日的苦寒中萌芽的;是在孩子們的悉心照料下走向成熟的;這片小麥田,在六月的和風中嫻靜的笑著,洋溢著成熟的清香。</p> <p>  在經(jīng)過播種、澆水、施肥等幾個月的漫長等待,終于等到小麥成熟的季節(jié)。</p> <p>  擺個酷酷的造型和小麥一起拍張美美的照片吧!</p> <p>  春去夏來,在這個芒種的季節(jié),麥子黃燦燦的,好像在向孩子們報告著成熟的喜訊。麥粒一顆一顆的,像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上,還長著長長的麥芒!</p> <p>  金燦燦的麥穗隨風搖曳,滿目金黃。一開始,孩子們看著長長的麥穗都有點不知所措,有些欣喜若狂。</p> <p>  孩子們把一摞摞的麥子抱到寬敞的地方。金黃的麥子給孩子帶來了豐收的喜悅,孩子們像快樂的小鳥,他們頂著烈日炎炎的太陽,唱著快樂的歌曲,爭搶著在麥地里干活。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  老師告訴我們麥子分為麥稈、麥穗,麥穗里面有麥粒兒。我們今天要用小剪刀把麥穗剪下來!</span></p> <p>  我們將小麥穗頭剪下放進框里,剪下來的不只是糧食,更是我們辛苦勞作的結(jié)晶!</p> <p>  滿載而歸!來之不易!</p><p>  頭頂烈日,我們用自己的雙手體驗父輩們的艱辛,體會糧食的來之不易!臉上雖有汗水,笑容卻更耀眼!</p> <p>  盼望豐收的日子,喜歡豐收的感覺,細細品嘗豐收的喜悅??吹截S收的情景,才體味到耕耘的意義所在。</p> <p>  不只我們幼兒園里的小麥成熟啦,莊稼里的小麥也豐收啦!農(nóng)民伯伯們正在收割小麥呢!</p> <p>  廚房的阿姨們把收回來的小麥進行加工,晾曬,翻炒,磨成面粉。</p> <p>  </p> <p>  快來一起看看我們炒熟的小麥是什么樣子的?</p> <p>  聞起來香香的~我們再來嘗一嘗吧!</p> <p>  小麥是什么味道的?小朋友們說:“脆脆的”、“硬硬的”、“香香的”!</p> <p>  炒熟的小麥,經(jīng)過加工后,磨制成了熟的小麥粉。我們再來聞一聞是不是更香啦!</p> <p>  老師說可以做成很美味的炒面呢~孩子們開始動手自己制作炒面!</p> <p> 小朋友們一邊用勺子舀著面粉一邊說:“四勺面粉,兩勺糖”……</p> <p>  小可愛們認真的動手制作著美食。</p> <p>  </p> <p>  孩子們品嘗著自己制作出來的美食,滿滿的成就感!</p> <p>  用我們的小手記錄一下制作和品味這美味的過程吧?? ?? ??</p> <p>  體驗著自己動手的樂趣和成功的喜悅,懂得了農(nóng)民伯伯的不易,明白了粒粒皆辛苦的意義。</p> <p>  又相繼開展了繪畫、編織等活動,讓孩子們對小麥的認知得到鞏固與加深。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  古詩說: 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。毛主席曾經(jīng)教導我們說: 備戰(zhàn)備荒,顆粒歸倉,節(jié)約每一粒糧食。</span></p><p><span style="background-color: rgb(229, 243, 208); color: rgb(1, 1, 1);"> 這次活動,我們和麥子有了個“親密”接觸。更重要的是我們感受到了農(nóng)民伯伯的不容易,對于我們來說珍惜、愛惜糧食就是對他們辛勤付出做出的最好回應(yīng),小朋友們一定要記住:什么情況下都不要浪費糧食呦!</span></p> <p>  種植園是幼兒觀察和探究植物的主要場所,為孩子們提供了接觸自然、認識自然的機會,從動手操作中獲得了直接經(jīng)驗,滿足了孩子們的好奇心,培養(yǎng)了孩子們從小熱愛生活、熱愛自然的情感,增強了孩子學科學的求知欲和自信心。</p> <p>  讓種植園地成為孩子們探索的天地,成長的樂園!</p>

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