<p> 6月12日正值初夏時(shí)節(jié)，清晨陰雨綿綿，轉(zhuǎn)瞬間卻下起了傾盆大雨，然而一場(chǎng)大雨也阻擋不了老師們學(xué)習(xí)的腳步。上午9時(shí)許，清溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)綜合組（科學(xué)、思品、信息技術(shù)等學(xué)科）的老師們齊聚在小學(xué)部四樓錄播室，一起參加了自“疫情”發(fā)生以來，綜合組的第五次集體備課活動(dòng)。</p> <p> 本次集體備課，主要討論了黃文霞老師的三年級(jí)科學(xué)《植物的花》課堂教學(xué)內(nèi)容，本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在觀察、比較后開展小組活動(dòng)，能夠通過自己的感覺器官來感知環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣。</p> <p> 針對(duì)本課的重點(diǎn)難點(diǎn)，綜合組展開了激烈的討論，為了更好的傳授新課，魏萍萍老師提出了解剖法，利用解剖對(duì)植物的花進(jìn)行觀察，分析和認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)。王正毅老師提出了在教學(xué)中要注意啟發(fā)學(xué)生思考怎樣通過感官來感知和認(rèn)識(shí)植物的花。</p> <p> 通過本次集體備課，教師們對(duì)科學(xué)備課的理解更加透徹，集備扎實(shí)，落到實(shí)處，提高了課堂效率，也提高了我們的課堂教學(xué)效果。</p>