【“疫”去花開(kāi)，共筑健康】???—寶龍鎮(zhèn)中心幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

何老師

在一場(chǎng)席卷全球的疫情中，給中國(guó)與整個(gè)世界都帶來(lái)了全方位的沖擊。為了更好的挖掘環(huán)境教育的價(jià)值，以更好的發(fā)揮環(huán)境教育的功能，寶龍鎮(zhèn)中心幼兒園于2020年6月12日開(kāi)展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 　　   在環(huán)創(chuàng)評(píng)比前，各班老師們結(jié)合“新冠肺炎”疫情的防范知識(shí)技能、幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)和主題課程對(duì)本班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了有效規(guī)劃。在環(huán)創(chuàng)評(píng)比中，各班老師們采用“參觀講解”的方式依次介紹了本班環(huán)境主題設(shè)計(jì)理念、色彩搭配原則、幼兒發(fā)展目標(biāo)等。 　　不同的班級(jí)，不同的環(huán)境，各班教師思考如何給幼兒提供一個(gè)富有教育價(jià)值的環(huán)境，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)屬于他們的天地。在充分考慮幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育主題和新冠肺炎疫情知識(shí)，圍繞班級(jí)特色，奇思妙想，所以每面墻壁，角落都精心設(shè)計(jì)，思考制作，每件作品，每處布置都是老師們精巧細(xì)致思考的體現(xiàn)。  　　活動(dòng)中，老師們帶著欣賞與學(xué)習(xí)的心態(tài)認(rèn)真聆聽(tīng)各班老師對(duì)本班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的講解，就主題墻板塊創(chuàng)設(shè)的意圖及幼兒的發(fā)展目標(biāo)等展開(kāi)了熱烈的討論。這次評(píng)比活動(dòng)的最大亮點(diǎn)就是疫情板塊和安全常識(shí)的展示，這兩個(gè)板塊一是向幼兒宣傳與疫情有關(guān)知識(shí)，二是將安全常識(shí)以豐富多彩、直觀形象的形式展現(xiàn)，以提高幼兒自我保護(hù)能力。 　　本次班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，給予園內(nèi)教師一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也進(jìn)一步提升了教師專(zhuān)業(yè)技能技巧水平，升華“環(huán)境育人”的理念，讓每位教師不僅展示了各班教師的巧手和智慧，更新了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念，提升了環(huán)創(chuàng)技能和品位，更促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)，為今后更好地進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　劉園長(zhǎng)對(duì)本次環(huán)境評(píng)比進(jìn)行了小結(jié)，肯定了老師們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中付出的努力，認(rèn)為各班均有值得大家學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，希望老師們能再接再厲，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能發(fā)揮“隱性課程”作用的環(huán)境而努力。 　　最后，劉園長(zhǎng)進(jìn)一步組織大家進(jìn)行對(duì)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)：幼兒園主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)不再僅僅是強(qiáng)調(diào)美觀等外在裝飾，也不再是教師的地盤(pán)，更不再是一成不變的模式。 我們應(yīng)以幼兒發(fā)展的需要為目的，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)發(fā)展規(guī)律等，圍繞主題活動(dòng)，結(jié)合活動(dòng)的發(fā)展情況，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓“墻”說(shuō)話(huà)、讓“墻”“好好”說(shuō)話(huà)，讓幼兒成為主題墻創(chuàng)設(shè)的主人。 　　一場(chǎng)疫情，是危機(jī)也是契機(jī)。真實(shí)的生活，是孩子們最好的功課。精心設(shè)計(jì)的環(huán)創(chuàng)，不僅是為了班級(jí)的溫馨整潔，更是為了給孩子們帶來(lái)更有價(jià)值的教育，是為了將不同尋常的“疫情”經(jīng)歷變成寶貴的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)。這是我們送給孩子們最好的返園禮物。 撰稿：何天一審核：代玉萍