<p>五、六年級是義務(wù)教育階段的最關(guān)鍵年,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。為了進一步做好五、六年的教學(xué)工作,為了更好地保證畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在保持原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,也為了解決五、六年級教學(xué)存在的困難和問題。2020年6月12日西火聯(lián)校召開五、六年級研討會。</p><p><br></p> 西火聯(lián)?？冃Э己宿k法解讀 <p>會議第一項辦公室田主任就西火聯(lián)校最新績效考核辦法進行解讀</p> 研討會要求及五六年級考試成績 <p>會議第二項教研室牛主任對本次研討會提出要求，老師們發(fā)言要中肯，不要夸大并對五六年級考試成績做出了分析。</p> 各校校長發(fā)言 <p>西火中心小學(xué)校長聞雪花提出要培養(yǎng)學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方法：思維導(dǎo)圖（學(xué)會知識梳理）；模擬訓(xùn)練（把握命題思路）</p> <p>東火學(xué)校校長楊志標(biāo)：一、真抓實干，保證教學(xué)工作，不占用五六年級一節(jié)課；二、對學(xué)生給予足夠的心理疏導(dǎo)，保持健康良好的心理狀態(tài)</p> <p>梁家莊學(xué)校校長王衛(wèi)國：制定復(fù)習(xí)教學(xué)計劃，分析線上教學(xué)“短板”補短板打好基礎(chǔ)，打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進成績的提高。五六年級老師還要做好培優(yōu)輔差工作，低起步，耐心交，辦理建立學(xué)習(xí)小組互幫互助。</p> <p>北大掌學(xué)校校長平清文：教師教學(xué)要有計劃性，要明確學(xué)生學(xué)什么；語文教學(xué)要利用好早午晚飯前的時間背詩讀課文，英語要注重在生活中簡單口語交流提高單詞的應(yīng)用能力，數(shù)學(xué)應(yīng)該在生活中應(yīng)用；兄弟學(xué)校要多交流，共同振興西火聯(lián)校。</p> <p>東莊學(xué)校校長程振江：深入家訪優(yōu)差生，強化管理，取得更好的成績，加班補學(xué)找差距，教師之間師生之間要勤交流，互相學(xué)習(xí)共同進步。</p> <p>西蠻掌學(xué)校校長靳旭強：教師要培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，學(xué)生要獨立完成作業(yè)，師生之間生生之間要多交流多溝通；還應(yīng)做好培優(yōu)輔差工作；并對各科提出要求，語文應(yīng)注重積累，數(shù)學(xué)要聯(lián)系生活，注重能力培養(yǎng)，英語單詞要運用到日常生活中。</p> 學(xué)科分組討論 <p>教研室牛主任將本次研討會分成三個組分別是：語文組，組長牛志國；數(shù)學(xué)組，組長李曉紅；綜合組，組長田書彬。</p> 學(xué)科組教師代表發(fā)言 <p>語文組曹惠麗老師：興趣是最好的教師，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；要調(diào)整心態(tài)、端正態(tài)度；教學(xué)中要做好培優(yōu)輔差工作；訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會用思維導(dǎo)圖，能起到預(yù)習(xí)和總結(jié)的作用。</p><p> </p><p>綜合組李康花老師：巧妙改編黨的根本路線：“一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，我們最大的優(yōu)勢是密切聯(lián)系學(xué)生，我們最大的危險是脫離學(xué)生”教師一定要有學(xué)生意識，一切為了學(xué)生。在教學(xué)中采用分層教學(xué)，回歸課本，夯實基礎(chǔ)，分類指導(dǎo)。</p> 總結(jié)發(fā)言 <p>教研室牛主任總結(jié)：教學(xué)工作上要做好“線上線下銜接”工作；通過考試檢測了解學(xué)情，彌補疫情中的不足；年輕教師要多學(xué)習(xí)學(xué)生管理工作，多揣摩，多像優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；教師要培養(yǎng)學(xué)生主動積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮小組長的作用。</p> <p>最后，趙校長對本次研討會做了精彩的點評和總結(jié)。趙校長指出西火聯(lián)校取得今天的成績，離不開各校校長的有效管理。教師要研究課堂，研究學(xué)生，研究學(xué)情，要做研究型教師，做幸福的教師，做快樂的教師。我們要努力超越自我，超越對手，為全面提高西火聯(lián)校教育教學(xué)水平而添磚加瓦。</p><p><br></p><p><br></p> <p>此次研討會的召開，解決了老師們在教學(xué)中遇到的困惑，使老師們此次借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，掌握了有效的復(fù)習(xí)方法，取得了非常好的效果。我們堅信，有趙校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有老師們的有效方法，西火聯(lián)校的教育教學(xué)會再上一個臺階。</p>