<p> 集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，做到知識(shí)共享，有利于準(zhǔn)確把握教學(xué)知識(shí)重難點(diǎn)，提高學(xué)校整體教學(xué)水平。促進(jìn)所有教師成長(zhǎng)，特別是提高年輕教師的成長(zhǎng)，也可以有效減輕教師備課重復(fù)，提高教學(xué)教研水平，有利于資源共享，提高工作效率。更有利于培植一種交流、合作、研究的學(xué)術(shù)氣氛。</p><p> 為了確保活動(dòng)的有效開(kāi)展，教研組制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，將活動(dòng)安排落到實(shí)處。</p><p><br></p> <p> 6月9日上午，數(shù)學(xué)教研組在校會(huì)議室進(jìn)行了本學(xué)期第一次集體備課活動(dòng)。</p> <p> 本次備課活動(dòng)主備教師是四年級(jí)的仁青卓瑪老師，首先，主備教師從教材內(nèi)容、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)措施及課時(shí)安排上進(jìn)行了細(xì)致地剖析。</p> <p> 而后，學(xué)科組骨干教師仁欠吉老師、道吉才讓老師就備課環(huán)節(jié)不足之處加以補(bǔ)充，學(xué)科組其他老師也都說(shuō)了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，大家通過(guò)交流，加深了對(duì)教材的理解，也拓展了教學(xué)思路。正真做到了資源共享，優(yōu)勢(shì)互利。 </p>