<p> 根據市教育局《中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”和 2019年度國家脫貧攻堅成效考核反饋“鄉(xiāng)村教師隊伍建設薄弱”問題整改方案》的要求和《涼州區(qū)教育局關于開展2020年送教下鄉(xiāng)活動的通知》的部署，為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮黨員名師的先鋒模范作用和專業(yè)引領，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質，大力提高課堂教學效果，2020年6月12日，武威第二十三中教師根據教育局安排一行 7人赴四中、發(fā)放聯片教研組進行送教下鄉(xiāng)活動。</p><p> 活動在四中進行，參加本次活動的有四中、發(fā)放聯片教研組學校的83名教師。授課教師是武威第二十三中學數學優(yōu)秀教師于海，英語優(yōu)秀教師李建梅。</p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀教師于海老師在上課</p><p><br></p> <h3 style="text-align: center">優(yōu)秀教師李建梅老師在上英語課</h3> <p> 授課教師教學目標明確，重難點突出，教學技能精湛，教學方法巧妙靈活，講解準確精煉，課堂思路清晰，以啟發(fā)引導為主，教學效果良好。讓在場的受課教師真正感受到兩節(jié)優(yōu)課的啟迪。</p> <p> 在交流研討環(huán)節(jié)，優(yōu)秀教師于海、李建梅向參加活動的教師介紹新的課堂教學理念。聽課教師對執(zhí)教教師的課堂教學進行了多方位的研討學習，大家暢所欲言。</p> <h3 style="text-align: center">大家在愉快認真的交流著</h3> <h3 style="text-align: center">領導、老師們在交流探討</h3> <p> </p><p> 最后，二十三中教師王金鳳做了題為《1+X，讓語文學習更有深度》的講座，分析了語文課堂教學中群文閱讀的概念、形式和要點。教師進修學校副校長薛勝元還用具體的實例就群文閱讀的幾個困惑做了指導，老師積極交流，提高了認識，達成了共識。</p> <h3 style="text-align: center">優(yōu)秀教師王金鳳在做《1+X，讓語文學習更有深度》的講座</h3> <p> </p><p> 此次活動的開展，既是教師間相互交流、相互研討、相互學習的過程，同時也為實現優(yōu)勢教育資源共享，促進教育均衡，全面提高教育教學質量，提升教師專業(yè)化水平開辟了新途徑。</p>