<p> 同學(xué)們喜歡看的動畫片太多啦，看下面的圖片，猜猜都是誰？</p> <p> 80年代的小朋友把它叫做“小叮當(dāng)”，90年代的小朋友把它叫做“哆啦A夢”，00年代的小朋友把它叫做“藍(lán)胖子”。不同的年代有不同的風(fēng)情，不同年代有不同的味道，這部動漫伴隨了三代人的童年。</p> <p> 猶記得在兒時，看到哆啦A夢很是開心，總是幻想著自己要是也有一個哆啦A夢，用各種各樣神奇的道具來做自己想做是事情，該是多么美好??！ </p> 神奇之一：任意門 神奇之二：竹蜻蜓 <p> “藍(lán)胖子”的喜、怒、哀、樂，一舉一動都深入人心，顯得特別可愛！</p> <p> 叮當(dāng)貓在我們童年時期已經(jīng)是家喻戶曉的動漫人物了，現(xiàn)在也是我們喜歡的人物之一。歷經(jīng)幾十年時光的洗禮，哆啦A夢依然在把正能量延續(xù)著。</p> <p> 現(xiàn)在哆啦A夢也還在更新，或許他真的會一直影響一代又一代的孩子，也許每一個大人心中都住著一個大雄吧。</p> 方案一 <p>材料：</p><p>紙、鉛筆、涂色工具</p> 方案二 <p>材料：</p><p>瓶蓋、橡皮泥（或輕粘土）一個、紙、鉛筆、涂色工具、剪刀</p> <p>1、根據(jù)現(xiàn)有材料，選擇合適的視頻內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和制作。</p><p>2、請同學(xué)們完成作品后拍照或視頻上傳到微信群與其他同學(xué)分享交流。</p> 彩蛋 作品欣賞 <p>編輯：二年級美術(shù)組</p>