<p>小劉小聲低估一句，沒聽清，他的同桌向我翻譯：“老師，他說今天有體育課?！币粫?，小王從門外回到班級，看見我說：“老師，今天有體育課?！庇诌^了一會兒，小趙來到我跟前小心翼翼地說：“老師，今天體育課上么？我去問問上不上？?！苯佣B三地不停有人向我匯報：今天有體育課，我不勝其煩，我最后大聲下達通碟：誰再敢告訴我今天有體育課，就不讓上體育了！</p><p>剛說完，臉蛋圓圓的小李從門外跑過來問：老師，今天的體育課上么？</p><p>我無語……</p> <p>今天是周六，上周二的課。學生一看課程表，喜出望外，情不自禁地說：“今天都是好課！”他們所謂的好課是指：體育，美術和音樂，至于語文和數(shù)學是不是好課，沒聽到他們說過。下午第二節(jié)音樂課，第一節(jié)下課，他們立馬把葫蘆絲拿出來就開始稀里嘩啦地吹上了！班長不樂意了，大聲吼到：“別吹了！太鬧了！”命令無效，求救我，我無可奈何地默許：“吹吧，練練?！?lt;/p><p> 第二節(jié)課鈴聲響起，美麗的她來了！我低低地跟她說：“這節(jié)課，不陪著上了，我去辦公室歇歇?！彼⑿c頭。等下課，我從辦公室往班級走，在來來往往的走廊里，迎面走來小王和小徐，紅撲撲的小臉蛋喜笑顏開：“老師，我們學了一首歌，是唱給醫(yī)生的，我們都會唱了！音樂老師，還沒反應過來我們都會了！等你回班，我們唱給你聽?！蔽乙蚕袼麄兡菢?，眼睛放光，故作激動地說：“好??！”到了班級，我說：“聽說你們學了一首歌，唱唱吧?！绷ⅠR齊刷刷地坐好，不用邀請，主動把歌曲音樂從多媒體調出來。那動作，那聲音，好聽！真好聽！</p>