<p>新的一周</p><p>[愛心]下午放學(xué)第一次到班級去接周同學(xué)，她好興奮，孩子就是這樣生活中的一點(diǎn)點(diǎn)變化都會讓他們開心。</p><p>[轉(zhuǎn)圈]放學(xué)的路上各種的走路、探險、游戲，在我眼中孩子的世界，每時每刻都在學(xué)習(xí)認(rèn)識自己，好喜歡看他們這樣簡單的快樂！</p><p>[西瓜][西瓜][西瓜]綠色樹的食育課多種多樣，每天都有好吃的感覺怎么都吃不完，這周有葛一嘉帶來的好吃的零食，有添添帶來的自己摘的桃子，有徐沐陽家?guī)淼臈椬?，每一種食物都會有很多趣事。</p><p>今天最開心的事情是——修路！寫完作業(yè)的孩子們各自忙碌，和水泥砂漿、撿石頭、鋪石頭，孩子們總是在真實的生活中體驗游戲的快樂，所以家長們都很奇怪，為啥孩子們在家寫作業(yè)那么慢，而在綠色樹寫作業(yè)卻很快了，其實綠色樹的秘訣就是——讓孩子有事可做，豐富他們的體驗。</p><p>在綠色樹的孩子就覺得每個普通的日子都很有趣，都值得忙碌付出！</p> <p>吃東西時帶著孩子們仔細(xì)閱讀食品說明書，讓孩子理解文字在生活中的意義！</p><p>也為日后寫說明文打基礎(chǔ)！</p> <p>第一天的修路連紫西爸爸帶著孩子們完成的。</p> <p>綠色樹的小路分為7個小石墩，七個石墩上的字連起來就是——綠色樹下慢成長。</p> <p> 綠色樹門口的這條石子小路可是不普通哦？因為上面寫著漢字——綠色樹下慢成長。</p><p>一個字都是有孩子們用小木棍寫在水泥上，然后他們再用小石子一個一個拼出來的。</p><p>在綠色樹孩子走的每一步都是有意義的。</p> <p>周三下了好大好大的一場雨，徐媽媽特意開車來學(xué)校門口來接孩子們。</p><p>孩子們還是第一次穿著雨衣一起做車的呢！生活中的多種體驗特別好，讓孩子覺得處處有愛有樂趣！</p> <p>一輛車子做了7個娃，有點(diǎn)像小時候的游戲“擠油渣”??????</p> <p>綠色樹的孩子有一個好習(xí)慣，他們喜歡用繪畫來記錄或表達(dá)。比如當(dāng)天中午淋雨了，孩子們就會聚在一起，把發(fā)生淋雨的一切都畫下來，但是他們嘴上卻說他們在給老天爺寫“投訴信”。</p><p>然而他們發(fā)現(xiàn)寫著寫著外面的雨就停了，太陽也出來了。他們高興的說:“老師我們寫的投訴信老天爺收到了”。</p><p>于是我趁機(jī)給他們講到古代帝王每每遇到求雨等大事件時都要封禪泰山，當(dāng)然也會順便篡改一下歷史，如果皇帝是一位心地善良為民辦事的皇帝，那么他的求雨就會成功。</p><p>孩子們聽起來津津有味，家長們也說晚上回孩子聊聊封禪泰山的其他的皇帝的故事。</p><p>其實綠色樹就是通過這樣生活的點(diǎn)滴構(gòu)成了孩子對今天、對未來、對過去的好奇心。</p><p><br></p> <p>綠色樹家長的隨筆</p><p>綠色樹下慢成長，追隨孩子的腳步，可以修一條石子路，有時間為小烏龜舉辦離別葬禮，對孩子順了人家一把香菜聊了很久這個主題。</p><p>其實帶孩子的這個吳老師她很忙，她的心理咨詢排的滿滿的，可是她愿意認(rèn)認(rèn)真真的跟孩子生活，什么叫活在當(dāng)下，在她身上看到了，大師在身邊。</p><p>（劉睿德、劉睿雅媽媽）</p> <p>童年最寶貴的事情也是最快樂的事情，女孩子來說，也許不止是一頓好吃的?；蚴且粋€期盼已久的玩具。如果可以像綠色樹的孩子一樣，每天只要認(rèn)真寫完作業(yè)，就可以和小伙伴們自由自在地在林子里追逐打鬧。有時會生氣的直跺腳，有時甚至?xí)粝挛难蹨I，有時更會開心的哈哈大笑，更多的時候可能會和小伙伴拳腳相加得打起來，但這一切都不會影響他們，擦干眼淚，繼續(xù)開心的一起玩兒，一起鬧，一起成長。</p><p>我想如果現(xiàn)在的孩子都有這樣真實的交往環(huán)境，那么孩子的心理問題也會驟然減少。</p><p>綠色樹最有成就感的一件事情就是可以帶給更多的孩子，像我們小時候一樣的童年。</p> <p> 周四的下午，我們讓孩子們售賣自己剝出的毛豆米。每個孩子都會為一個家長服務(wù)一次，從與家長的語言交流的推銷到付款方式的交流，到付款以后請家長在本子上做確認(rèn)簽字，一切流程都真實的讓孩子和家長做有效的溝通和連接。</p><p>為了售賣出更多的毛豆，我們綠色樹的娃娃們也會分工明確，有的負(fù)責(zé)剝、有的負(fù)責(zé)打包，有的負(fù)責(zé)稱重量，然后在每個孩子去售賣一次。</p><p>這張圖片就是徐愷顏的媽媽買了一份毛豆，唐海心負(fù)責(zé)收款，并讓阿姨在我們綠色樹的記賬本上簽字。</p> <p>星期五真是一個好日子。因為綠色束的向日葵開花了，百日草也競相綻放，看著滿園子里的花朵，大家心里都特別的高興，采摘一起一束插在綠色樹的桌子上，</p><p>真是感覺蓬蓽生輝。</p> <p>周五孩子們還吃到了我們自己培育的的綠豆芽菜。</p><p>點(diǎn)點(diǎn)滴滴孩子們都能感受到綠色樹的生命力和愛的成長。</p> <p>綠色樹的快樂天使老師們在給望湖的孩子們備課。</p><p>每周她們把很多的時間給了其他不認(rèn)識的孩子，每次備課我都能感受到她眼中、她們心中的暖暖的愛！</p> <p>六月份綠色樹四年級團(tuán)體心理課《我有一個抱抱》，讓孩子們通過游戲去感受人與人之間這種無聲的表達(dá)方式。行為是內(nèi)心的投射，人與人的距離就是心與心的距離。當(dāng)我?guī)Ш⒆踊貞洺砷L中家人、老師、同學(xué)給予的擁抱時，孩子們說到了離別，說到了鼓勵，說到了愛。有時候，一個擁抱就足夠了。</p><p>出生時我們就在父母的懷抱里長大，隨著年齡增長，和父母的擁抱會越來越少。一個小娃娃立刻能喚起孩子們那種純真的愛，他們演示著如何抱自己的弟弟或妹妹，還表達(dá)要將自己溫暖的擁抱去給最愛的那個人。看到孩子們的文字，我更是覺得溫暖，無處不在的擁抱，你值得擁有。</p><p>今天你擁抱了嗎？[擁抱][擁抱][擁抱]</p> <p>每個周五的下午，綠色樹都會做一些和節(jié)氣或者是和節(jié)日有關(guān)的手工。</p><p>比如臨近端午的這一周，老師們就開始帶著孩子們一起做端午節(jié)的“躲五小狗”</p> <p>每一次做手工的時候，看到孩子們認(rèn)真而專注的表情，在我腦海里就會蹦出一個詞——身心合一。</p><p>在現(xiàn)在快節(jié)奏的教育背景下和社會環(huán)境中，我們的孩子接受過多的信息和能量的刺激。很難有一件事情讓他們可以靜下來身心合一的去完成，我想做手工，應(yīng)該最適合孩子們的，也最可以增強(qiáng)他們內(nèi)在自信的一種與自己相處的最好方式。</p><p><br></p> <p>看一看孩子們的作品，真的很可愛。連他們自己都很意外，這么可愛的小狗。居然可以用一針一線把他們縫出來。</p><p>我說是你們把這只可愛的小狗帶到了這個人世間。你們就是這只“躲五小狗”的爸爸媽媽。</p> <p>接著讓每個孩子給自己的“躲五小狗”起一個名字，然后再寫到黑板上。</p><p>葛一嘉說:老師，我的小狗肯定要和我姓，所以我的小狗它的名字叫葛陳一。</p> <p>綠色樹是一棵小小的樹，這棵樹雖然很小，但是我們每一位老師，每一個孩子，每一個組家庭，大家都在這棵綠色樹下陪伴著孩子慢慢的成長。</p><p>一年四季春夏秋冬，這棵樹每天都會長出一片，兩片或更多的小樹葉！</p><p>若干年以后，這棵小樹也許還是那顆小小的樹，但這棵小樹它的根會扎的很深很深，在這棵小樹下冬有暖陽，夏有清風(fēng)，一切一切都是剛剛好的幸福。</p>