<p> 2020年，特殊的春節(jié)，特殊的寒假，因?yàn)橐咔椋⒆觽兊暮傺舆t至今，6月1日終于迎來了好消息，五六年級(jí)正式復(fù)學(xué)，學(xué)生在學(xué)校渡過了一個(gè)特殊的兒童節(jié)，見到了和藹可親的老師和久別重逢的同學(xué)們。最后，讓我們帶著不舍，再回顧一下科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的高光時(shí)刻。</p> <p style="text-align: center;"><b>『戳不破的紙』</b></p> <p> 科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的沒有按部就班的講解教科書中的內(nèi)容，更多的是以孩子的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。在制作不倒翁的實(shí)驗(yàn)中，更是體會(huì)到了自己制作玩具的興奮和喜悅。</p> <p style="text-align: center;"><b>『制作不倒翁』</b></p> <p style="text-align: center;"><b>『自制飲水機(jī)』</b></p> <p> 小小衛(wèi)生紙，自然清潔劑。孩子們都感受到了“毛細(xì)現(xiàn)象”神奇。</p> <p style="text-align: center;"><b>『測(cè)試肺活量』</b></p> <p> 學(xué)生們通過測(cè)試自己的肺活量，對(duì)肺活量的定義有了更深的了解。</p> <p style="text-align: center;"><b>『可控的噴泉』</b></p> <p style="text-align: center;"><b>『物體的沉浮』</b></p> <p> 同學(xué)們紛紛找來自己的小玩具，測(cè)試它們?cè)谒械某粮?，體會(huì)浮力的神奇存在。</p> <p style="text-align: center;"><b>『熱氣球』</b></p> <p style="text-align: center;"><b>『白醋和小蘇打』</b></p> <p> 3～6年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)開學(xué)，以下是1～2還在家上網(wǎng)課的小可愛們。</p> <p style="text-align: center;"><b>『胡蘿卜??浮起來了』</b></p> <p> 珍惜最后的網(wǎng)課時(shí)光，完成他們網(wǎng)課期間的最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)。</p> <p> 截至目前，科學(xué)組教師共錄制視頻近50節(jié)，持續(xù)四個(gè)月的科學(xué)網(wǎng)課，無論是老師們，還是同學(xué)們，都是一種挑戰(zhàn)。一系列的實(shí)驗(yàn)課在豐富了孩子生活的同時(shí)，也鍛煉了孩子的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力，充分體現(xiàn)了培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)。</p><p> 總以為網(wǎng)課遙遙無期，轉(zhuǎn)眼我們已回歸校園，切換了學(xué)習(xí)的環(huán)境，努力去調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)和生活，開始這學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅。</p>