<p> 河北秦皇島第九批“組團(tuán)式”教育援疆進(jìn)駐博湖中學(xué)以來(lái)，十位教師迅速完成角色定位與轉(zhuǎn)換。立足本職，把來(lái)自秦皇島的先進(jìn)教學(xué)理念和方法帶給博中的老師和同學(xué)們。</p><p> 援疆教師在谷學(xué)友校長(zhǎng)和田寶龍副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持不懈抓教學(xué)，認(rèn)真參與到疫情防控和維穩(wěn)安保等各項(xiàng)工作中。在每周工作交流會(huì)上，大家各抒己見，為學(xué)校的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。谷校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào):一定要提高認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)定位，發(fā)揮“組團(tuán)式”援疆的極大優(yōu)勢(shì)，恪盡職守，教書育人，展示秦皇島援疆教師的風(fēng)采。</p> <p> 課堂是教育教學(xué)的主陣地，在博中聽推門課是常態(tài)。沒有預(yù)演，課前十分鐘臨時(shí)通知，秦皇島援疆教師都能應(yīng)對(duì)自如，獻(xiàn)身教育事業(yè)的戰(zhàn)士們從來(lái)不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的田寶龍副校長(zhǎng)先給大家打個(gè)樣:衣著得體大方，講解深入淺出，設(shè)計(jì)巧妙的五步教學(xué)法讓學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)知識(shí)，精彩的課堂傳授讓聽課的老師豎起大拇指，紛紛為田校點(diǎn)贊！</p> <p> 老驥伏櫪，余生再唱春牛歌。郝寶軍、馬學(xué)兵、張杰幾位老師，已過(guò)知天命之年。希沃白板教學(xué)，教研組備課聽課，他們和年輕教師一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)電化教學(xué)手段，用幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)輕松駕馭著課堂，深得學(xué)生們的喜歡。因?yàn)橐咔榈脑颍┖袑W(xué)需要本校教師隨時(shí)做好輪值、護(hù)校、巡邏、安保等準(zhǔn)備，幾位援疆老教師努力克服種種困難，堅(jiān)守教學(xué)安保一線。高強(qiáng)度的工作安排讓有的老師身體出現(xiàn)不適，但每個(gè)人都咬牙堅(jiān)持。向辛勤工作的老教師們致敬！</p> <p> 龐莉晶老師工作扎實(shí)認(rèn)真，精益求精。教案檢查，課堂常規(guī)，屢屢受表?yè)P(yáng)；竇海燕老師講課旁征博引，幽默風(fēng)趣，學(xué)生們特別喜歡她；孫艷輝、孫小飛和姬鶴龍幾位老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)，對(duì)同事真誠(chéng)熱情，成了同事和學(xué)生的“團(tuán)寵”。 我們都老羨慕他們啦！</p> <p> 校長(zhǎng)“微心愿”愛心活動(dòng)，“青藍(lán)工程”聽課評(píng)課，“思政微課進(jìn)家庭”，包括前指每周五的學(xué)習(xí)與討論……秦皇島援疆教師努力提高認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)定位，通過(guò)各種活動(dòng)為維護(hù)新疆的和諧穩(wěn)定，促進(jìn)教育的健康發(fā)展獻(xiàn)上自己的綿薄之力。</p> <p> 燕山余脈到天山之巔，渤海之灣距博湖水畔，雖然遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，但秦皇島援疆人不忘初心，砥礪前行。既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！ </p>