<p> 四月底至今，克州二中十六名江西援疆教師在做好疫情防控的同時，教研活動更是開展得如火如荼，用實際行動踐行著“文化潤疆”。</p> <p> “勇于在教研中發(fā)聲，敢于在教學(xué)中亮劍”。公開示范課是援疆教師教學(xué)引領(lǐng)作用的最好展示。擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)的江西援疆教師方兆瑞老師打響了公開課示范教學(xué)的第一槍——《高考地理熱點追蹤》。方老師從當(dāng)前高考命題的背景和指導(dǎo)方向入手，圍繞著鄉(xiāng)村振興、東非蝗災(zāi)、一帶一路、港珠澳大橋、新冠疫情等幾方面熱點、并結(jié)合歷年高考典型例題，進行了詳實講授?？酥荻械乩斫萄薪M全體同仁和部分援疆教師前來聆聽。方老師深入淺出的講解深受師生好評。</p> <p> 教學(xué)經(jīng)驗豐富的汪克俊老師以多媒體生動的演示為主要載體，將《染色體變異》這一抽象知識點具體化、形象化。激情教學(xué)，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以“引導(dǎo)思考”為核心，圓滿達(dá)成既定目標(biāo)。獲得生物同仁的一致好評。</p> <p> 提前下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)，答題時自然胸有成竹；精心設(shè)計的多媒體課件，讓中國的地形形象直觀地展示在學(xué)生面前，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；精準(zhǔn)地板畫出中國地圖、飄逸的板書，帶給了全體師生美的享受。樂金節(jié)老師的《中國的地形》公開課，理論聯(lián)系實際，時不時讓師生們發(fā)出由衷的贊嘆。</p> <p> 發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才的傳幫帶作用，加大對受疆地骨干人才的培養(yǎng)，為其造就支“帶不走的隊伍”，這是文化援疆的終極目的?？酥荻薪髟處熍c當(dāng)?shù)亟處煛皫熗浇Y(jié)對”，力求把先進的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)經(jīng)驗扎根于克州的教育土壤。</p><p><br></p><p> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在文化教育援疆的路上，克州二中江西援疆團隊定會不忘初心，砥礪前行。</p>