<br><h3> “老師，多了一個(gè)房子，這個(gè)房子是干什么的？”</h3><h3> “看，大滑滑梯鋪了好多石子。我們班的菜地長出來了好多辣椒！”</h3><h3> “老師老師，掛在墻上的兩個(gè)箱子是干什么的呀？”</h3><h3> “老師積木區(qū)為什么還不開呀？”</h3><h3> “老師為什么你現(xiàn)在要戴著口罩？小朋友為什么不戴？”</h3><h3> “老師，為什么我們只能在一樓玩，不能去二樓？”</h3><h3>……</h3><h3><font color="#ff8a00">一開學(xué)，小朋友的火眼金睛就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幼兒園大變樣了，小腦袋瓜里也有很多的疑問。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 不如我們就自己去尋找答案吧！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> </font><font color="#167efb">觀察</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 幼兒園到底都有哪些變化呢？讓我們一起找找吧！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>環(huán)境的變化</b></font></h3><h3>嘉藝：地板上多了很多路線的箭頭，我們班是1號(hào)路線。</h3><h3>思涵：晨檢的地方多了藍(lán)色的帳篷</h3><h3>思芃：一樓大型器械多了隔離觀察室。</h3><h3>子睿：門口多了泡泡機(jī)器人，要先洗手。</h3><h3>陳碩：教室里多了新風(fēng)系統(tǒng)。</h3><h3>俊儒：洗手的地方多了腳丫，要站在有腳丫的地方洗手。</h3><h3>瑤瑤：區(qū)域里多了很多“暫不開放”的牌子。</h3><h3>嘉藝：幼兒園里多了很多花花草草。</h3><h3>驍騰：二樓草地多了輪胎墻。</h3><h3>景?。夯ü降拿⒐Y(jié)果子了。</h3><h3>俊儒：之前我們的菜地沒有辣椒，現(xiàn)在長出來了好多辣椒。</h3><h3>康洋：二樓大型器械鋪了很多石子。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>生活的改變</b></font></h3> <h3>思芃：我們要從有消毒墊的門口進(jìn)。</h3><h3>子睿：洗手的時(shí)候要站在腳丫上，吃飯還有排隊(duì)都要保持1米距離。</h3><h3>俊儒：以前我們睡覺都是挨著睡的，現(xiàn)在要空一張床睡。</h3><h3>馮媛：以前是上午吃水果，現(xiàn)在變成下午吃。</h3><h3>嘉藝：我們現(xiàn)在不在幼兒園吃早餐，要在家里吃。</h3><h3>景?。阂饶_丫排隊(duì)放學(xué)。</h3><h3>嘉藝：戶外活動(dòng)場地變成只有在一樓玩。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 我們的一日生活環(huán)節(jié)也發(fā)生了很大的變化</font>??</h3> <h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb">提出問題</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 關(guān)于幼兒園的這些變化你有什么想問的嗎？</font></h3> <h3>馮媛：為什么只能在一樓玩？</h3><h3>驍騰、康洋：為什么會(huì)有隔離觀察室？</h3><h3>壽洋、景?。簽槭裁蠢蠋熞骺谡?，小朋友不用戴？</h3><h3>思芃：為什么以前門口沒有消毒液，現(xiàn)在有了？</h3><h3>瑤瑤、許嘉藝：為什么只開兩個(gè)區(qū)？</h3><h3>陳碩：為什么要用消毒墊？</h3><h3>俊儒：為什么要裝新風(fēng)系統(tǒng)？</h3><h3>煜晨：為什么要換風(fēng)扇？</h3><h3>康洋：為什么要裝上藍(lán)色的帳篷？</h3><h3>子睿：大型器械為什么要鋪上石子？</h3> <h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb">我們的猜想</font></h3><h3><font color="#ed2308">你覺得為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化呢？</font></h3> <h3>康洋：帳篷是為了防止雨水滴到小朋友的身上。</h3><h3>子睿：鋪上石子可能是為了裝飾，讓幼兒園變得更好看。</h3><h3>驍騰：有小朋友發(fā)燒或者咳嗽就送到這里，防止傳染給別的小朋友。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> </font><font color="#167efb">尋找答案</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 有的小朋友想不明白原因，還有小朋友有自己的想法，那真正的原因是不是跟我們想的一樣呢？我們可以問問誰呀？</font></h3> <h3>景汀：問門口測體溫的人。</h3><h3>壽洋：醫(yī)生姐姐</h3><h3>驍騰：園長</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 那我們就帶著問題去問問他們吧！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> </font><font color="#167efb">記錄</font></h3><h3><font color="#ff8a00">采訪結(jié)束，我們也得到了問題的答案！那就把他們記錄下來吧</font></h3> <h3> <font color="#167efb">結(jié)論</font></h3><h3> <font color="#ff8a00">只能去一樓玩</font>是因?yàn)橐咔檫€沒結(jié)束，為了保持距離，避免交叉感染，所以中班在一樓玩，小班和大班在二樓玩。</h3> <h3> <font color="#ff8a00">不開區(qū)是</font>為了避免小朋友在進(jìn)區(qū)的時(shí)候沒有保持距離。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 小朋友不帶口罩</font>是因?yàn)樾∨笥汛骺谡诌\(yùn)動(dòng)會(huì)喘不過氣</h3> <h3><font color="#ff8a00">消毒墊</font>是為了消滅腳上的細(xì)菌</h3> <h3><font color="#ff8a00">新風(fēng)系統(tǒng)</font>能幫我們把帶細(xì)菌的空氣送出去。</h3> <h3><font color="#ff8a00">要使用消毒液</font>是因?yàn)樾鹿诓《具€沒有消失，要用消毒液消滅病毒。</h3> <h3><font color="#ff8a00">隔離室的作用</font>就是暫時(shí)讓生病發(fā)燒的小朋友在這里休息等待。</h3> <h3> 原來幼兒園的大變化，最主要的原因是疫情還沒有過去，為了更好的保護(hù)我們在幼兒園能夠健康順意的生活，才做出了這么多的改變。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 疫情還沒有完全消失，那我們可以怎么保護(hù)好自己呢？</font></h3> <h3><font color="#ed2308">新的入園流程可得記牢喔</font></h3> <h3>思涵：先在大門口排隊(duì)測體溫。</h3><h3>康洋：媽媽幫我們摘下口罩。</h3><h3>思芃：在泡泡機(jī)器人那里擠洗手液洗手。</h3><h3>熙童：醫(yī)生姐姐給我們晨檢。</h3><h3>子睿：沿著1號(hào)路線去到中三班。</h3><h3>俊儒：老師在班級(jí)門口給我們測體溫</h3><h3>嘉藝：從有消毒墊的門口進(jìn)去洗手。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">防疫小妙招我們可知道不少。</font></b></h3><h3>思齊：多喝水。</h3><h3>煜晨：戴口罩可以幫助人類形成保護(hù)屏障。</h3><h3>子睿：和其他人保持1米距離。</h3><h3>壽洋：多吃水果和蔬菜。</h3><h3>熙童：戴口罩。</h3><h3>思芃：多開窗痛風(fēng)。</h3><h3>陳碩：勤洗手。</h3><h3>嘉藝：不吃野生動(dòng)物。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 既然洗手可以把病菌沖走，為我們建立強(qiáng)大的保護(hù)層。那我們什么時(shí)候該洗手呢？</font></h3> <h3>子睿：玩完玩具手上都是細(xì)菌要洗手。</h3><h3>驍騰：吃午點(diǎn)之前要洗手。</h3><h3>陳碩：回家之后要洗手。</h3><h3>馮媛：進(jìn)班后要洗手。</h3><h3>瑤瑤：進(jìn)班后、進(jìn)區(qū)后、吃午點(diǎn)前都要洗手。</h3><h3>俊儒：下午戶外活動(dòng)回來要站在有腳印的水龍頭邊洗手。</h3><h3>嘉藝：飯前要洗手。</h3><h3>馮媛：上完廁所要洗手。</h3><h3>康洋：摸完動(dòng)物要洗手。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 早上進(jìn)班前要踩在腳丫上排隊(duì)等老師測體溫喔⊙ω⊙</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">疫情期間，記得保持1米距離洗手，有序的排隊(duì)等待喔⊙ω⊙</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">要把小手洗干凈，七步洗手法可得記牢。</font></h3> <h3> 因?yàn)橐咔榈姆雷o(hù)需要，幼兒園發(fā)生了很多的變化，借助幼兒對(duì)新變化的好奇，引發(fā)幼兒用自己的探究方法和表征方式對(duì)幼兒園的變化以及原因進(jìn)行探究。</h3><h3> 在探究的過程中，除了提高幼兒的觀察力、表征能力、表達(dá)能力和交際能力，更重要的是：幼兒能在活動(dòng)中快速的熟悉幼兒園新的入園流程、進(jìn)班流程；能夠了解衛(wèi)生防護(hù)方法以及熟練掌握七步洗手法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣！</h3>