胥壩中學教師公開課活動紀實

甲子春

為了促進教師之間的交流，改進教學方法，提高教師的教學水平，構建富有活力的高效課堂，2020年6月8日至12日，胥壩中學開展了本學期教師公開課活動。針對本次活動，參與活動的教師無論從思想上還是行動上都非常重視，把它當作一次學習交流的機會，大家?guī)缀醵季闹谱鞫嗝襟w課件，課前都做了充足的準備。中心校趙校長也特別重視學校公開課教學活動，親自走進課堂為老師們指點迷津。 　　中學校長劉志剛帶頭積極參與公開課活動，他一直以自身行動來影響和號召大家，是全校教師的模范和榜樣。劉校長執(zhí)教的《最苦與最樂》，這是一篇議論文，由于初一學生剛接觸議論文，教師在教學過程中注重引導學生掌握文章的觀點和基本內容，通過四讀課文掃清文中字詞、理清文章結構、品析文中好句，啟發(fā)學生的思維能力，鍛煉學生的語言表達能力。通過劉校長的教學，不但使學生們從語文視角去學習這篇文章，更是從德育方面向學生滲透“責任”的概念，發(fā)展了學生的思維能力和思辨意識。 　　信息技術課堂上，陳老師讓學生們體會了普通相冊與電子相冊之間的區(qū)別，通過比較學生感受到了電子相冊的魅力，學習興趣油然而生。學生們認真地跟隨老師的引導，學會使用新軟件完成了電子相冊封面的制作，體會了收獲的喜悅。 　　理科組教研組長陶老師帶來初二數(shù)學的《利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式》，陶老師的課教學思路清晰、過程流暢，重點突出，講解細致，師生互動頻繁，教學效果良好。由于學科的特點，陶老師沒有使用課件輔助教學。然而，陶老師的課讓我們體會了一次傳統(tǒng)教學的藝術與精華，清晰的思路，簡潔的語言，工整而又流利的板書，讓我們年輕教師們深感佩服！ 　　鄭老師是一位對待教學位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的老教師，他有著豐富的教學經驗，但平時也不忘加強信息化教學能力的學習，不斷鉆研課件制作方法，以求滿足學生的需求，豐富課堂形式，增強化學教學的趣味性。正所謂 活到老學到老，教到老學到老，學無止境…… 　　綜合組教研組長項老師執(zhí)教的是七年級英語第九單元的內容，項老師精心準備教學課件，選擇學生喜愛和熟悉的人物呈現(xiàn)本節(jié)課的核心詞匯，讓學生掌握描述人的身高和體重等表達方式。創(chuàng)設情境，讓學生主動參與活動學以致用，學會描述身邊同學的身高、體重以及外貌特征。課堂教學氣氛輕松、活躍，學生們學有所獲。 　　本次公開課的最后一節(jié)課是教務主任劉海老師執(zhí)教的《羅斯福新政》，劉老師教學思路清晰，教學過程環(huán)環(huán)相扣，課堂上既呈現(xiàn)了重點問題，又能聚焦中考難點知識加以分析。教師擅于引導學生通過獲取、分析、利用材料來解決問題，跟隨著劉老師的節(jié)奏讓我們輕松地了解羅斯福新政的內容、特點、影響等方面的知識。教學中師生互動良好，教學效果明顯。 　　本次公開課舉辦的時間短，但相對集中、高效，參與聽課的教師多，形成了一定的氛圍。通過本次活動，我們領略了不同風格的課堂，教師們講課風格各異，收放自如。在聽課、評課的過程中大家互相交流經驗與想法，取長補短。每位教師都有我們值得學習和借鑒的地方，這正是我們開展教學公開課的目的與意義所在。他山之石，可以攻玉。教研，是我們每位教師成長道路上的重要基石……