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勵(lì)學(xué)敦行采百花 精研共進(jìn)釀成蜜---貴州省小學(xué)語文鄧家英名師工作室第一期學(xué)員開班儀式暨研修活動

興義市延安路小學(xué)

<p>少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日出之光;老而好學(xué),如秉燭之明。 ——西漢《說苑.建本》</p> <p>正如火熱奔放的盛夏,研修進(jìn)取的步伐也快了起來。貴州省小學(xué)語文名師鄧家英工作室距第一次調(diào)研會開展僅半月之隔,在得到黔西南州教育局相關(guān)文件的批復(fù)后,于2020年6月13日至14日,在興義市延安路小學(xué)階梯教室舉行了第一期學(xué)員開班儀式暨集中研修活動。</p> <p>參加開班儀式會議的領(lǐng)導(dǎo)有黔西南州教育局教師工作科鄭旭科長,興義市教育局教師發(fā)展中心林茂主任,興義市黃草中心校、紅星路小學(xué)柯玉明校長;人員有工作室主持人鄧家英、工作室建設(shè)指導(dǎo)專家吳愛萍校長、6名成員、第一期28名學(xué)員及省鄉(xiāng)村名師代理霞工作室團(tuán)隊(duì)。</p> <p>研修活動分為兩天進(jìn)行,分別由工作室成員羅波、張宮藝、楊磊、蔣文益依次主持:</p> <p>一、溫馨致詞,篤行致遠(yuǎn)</p><p> 6月13日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)半,名師工作室學(xué)員開班儀式,特邀嘉賓鄭旭科長、林茂主任、柯玉明校長、工作室指導(dǎo)專家吳愛萍校長發(fā)言。分別對工作室的建設(shè)給出了肯定與認(rèn)可,做出了新的要求和期許。希望打造出一批質(zhì)量一流、精研共進(jìn)的隊(duì)伍。真正起到名師工作室的輻射、引領(lǐng)、示范作用。名師工作室主持人鄧家英老師致詞:不負(fù)眾望,且行且思,一群人,一條心,砥礪逐夢,行穩(wěn)致遠(yuǎn)!引領(lǐng)小學(xué)語文學(xué)科的建設(shè),打造一支能用語文上好課的精英團(tuán)隊(duì)!</p> <p>二、良言點(diǎn)撥,專業(yè)指導(dǎo)</p><p> 黔西南州教師發(fā)展中心鄭旭科長講座《名師工作室建設(shè)》,讓與會教師對名師工作室有了更深刻的認(rèn)識,更明白了進(jìn)入名師工作室參加研修的意義與努力的方向。</p> <p>三、精誠合作,詩意果盤</p><p>學(xué)語文愛語文用語文,小語研修團(tuán)隊(duì)必先行。“詩意果盤,初顯語文功底”所有學(xué)員分為四個(gè)小組:“超越夢想”四個(gè)字代表四個(gè)組,利用工作室現(xiàn)場提供的水果,小組合作創(chuàng)新詩意果盤。拼盤做好后各組推選一個(gè)代表上臺用詩句詮釋本組的創(chuàng)造靈感和設(shè)計(jì)理念。此項(xiàng)活動既拉近了學(xué)員之間的距離,又增強(qiáng)了小組的團(tuán)結(jié)合作意識,尤其是對語文功底小試身手??芍^是一舉多得。</p> <p>拼盤一《江南》寓意:如魚得水</p> <p>拼盤二《荷花》寓意:映日荷花別樣紅</p> <p>拼盤三:《游山西村》寓意:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。</p> <p>拼盤四:《行路難》寓意:乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。</p> <p>四、勵(lì)學(xué)敦行采百花,精研共進(jìn)釀成蜜</p> <p>工作室主持人鄧家英老師的話醍醐灌頂。她從自己的成長剖析了教師的專業(yè)發(fā)展之路:以空杯的心態(tài)把自己壓到最低,放到最小,敬畏職業(yè),站穩(wěn)講臺,拔節(jié)生長,勵(lì)學(xué)敦行。</p> <p>五、君子協(xié)議 精研共進(jìn)</p> <p>六、專家引領(lǐng),篤定前行</p><p>6月14日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)半,正高級教師、原興義市向陽路小學(xué)任保平校長做講座《小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)漫談一》,老校長對小語這份獨(dú)特的情懷和摯愛,已經(jīng)是一種人格魅力的引領(lǐng),講座更完美詮釋了語文教學(xué)的藝術(shù)與技巧,無疑又給后繼小語人指明了前行的方向。支了新招!正如他說的:教師要比一般人“會學(xué)”,才有資格“教人”,因?yàn)樗谋举|(zhì)是“教別人學(xué)”。</p> <p>七、交流共進(jìn),樂學(xué)善思</p><p>6月14日下午,便是兩天以來學(xué)習(xí)成果的薈萃。學(xué)員們各抒己見,分享所得所悟;同時(shí)也紛紛提出課堂教學(xué)的困惑與專業(yè)成長的不足,工作室的成員、學(xué)員各抒己見,切實(shí)解答、研討存在的問題,真正達(dá)到教學(xué)相長,相得益彰。正如鄭科長引用的這句名言:水本無華,相蕩生漣漪;石本無火,相擊而生靈光?;顒右讶焕箩∧?,勵(lì)學(xué)敦行才剛剛開始!攜手逐夢,未來可期!</p> <p>活動策劃:工作室助理 羅波</p><p> 撰稿編輯:工作室成員 呂艷</p><p> 審 核:工作室主持人 鄧家英</p>

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