<h3>? ? ? ? 時光飛逝，不知不覺新數(shù)學(xué)工作室從零到一，走過一個春秋冬夏，期間有多少機會在創(chuàng)造，有多少智慧在碰撞，有多少積淀在悄然生長……新數(shù)學(xué)工作室主持人朱玉賓始終如一為工作室成員提供學(xué)習(xí)資源、搭建自我發(fā)展的平臺，堅持以文字記錄點滴心得，以交流啟迪思考，以積累見證成長，以篤定的步伐踐行“求知、悟道、做人”的教學(xué)理念，并在春暖花開、生機勃發(fā)的五月開展了“第一屆新數(shù)學(xué)教育論壇系列活動”，在全體成員的不懈努力下，提交了自己不斷錘煉而成的智慧結(jié)晶。?</h3></br> <p> 為進一步推廣成果，促進專業(yè)成長，新數(shù)學(xué)工作室于2020年6月13日舉行了第一屆“新數(shù)學(xué)教育論壇”總結(jié)交流會暨新數(shù)學(xué)工作室成立一周年紀念活動”，回顧過去，展望未來。</p> 我們一起走過 <p style="text-align: center;">（2019.6.11－－2020.6.13）</p> <p style="text-align: center;">通過視頻回顧我們走過的一年時光</p><p><br></p> <p> 朱玉賓老師做第一階段活動總結(jié)與后續(xù)活動計劃，細致入微，竭力為每一位工作室成員提供廣闊的發(fā)展空間，并提出“潛心修道，攜手同行”，長成之本源自修，潛心聚神求大道，不積跬步無以至千里，日積月累，將是我們的思想財富，飽經(jīng)歷練，將助我們實現(xiàn)蛻變成長。</p> 學(xué)無止境，研精致思 <p style="text-align: center;">第一屆“新數(shù)學(xué)教育論壇”總結(jié)交流會</p><p><br></p> 論壇卷首語 <p style="text-align: center;">反思我們的教育——朱玉賓</p><p><br></p><p> 2020年伊始，一場突如其來的疫情，打斷了我們平靜的生活，但卻讓我們看到了責(zé)任與擔(dān)當，感受到了人性之美、中國之魂，同時一些社會負面事件背后反應(yīng)的問題也不斷發(fā)人深省。朱玉賓老師透過疫情，直指這些負面現(xiàn)象中關(guān)于“學(xué)生”的個別案例，反思我們當前的教育，明確教師“傳道、授業(yè)、解惑”的基本素養(yǎng)，提出作為教師的我們最重要的是教會學(xué)生要懂得愛國、懂得科學(xué)強國、教會學(xué)生生存、敬畏生命和感恩，永存危機意識。少年強則國強，國家的強盛依賴于祖國下一代的力量，為祖國培養(yǎng)人才是身為教師義不容辭的責(zé)任。</p><p><br></p><p><br></p> 抗疫期間停課不停學(xué)網(wǎng)上教學(xué)經(jīng)驗 <p> 接下來，由三位青年教師分享抗疫期間停課不停學(xué)網(wǎng)上教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗，幾位教師的精彩發(fā)言讓在座的每位成員不由得反思自己的網(wǎng)上教學(xué)過程，并在評議環(huán)節(jié)中，坦露心聲，切實找差距、樹目標，借鑒學(xué)習(xí)，開拓工作思路，再次向?qū)I(yè)成長邁進。</p> <p style="text-align: center;">“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享</p><p style="text-align: center;">鄭洪靜 靜海區(qū)第六小學(xué)</p> <p style="text-align: center;">疫情期間，如何開展線上教學(xué)</p><p style="text-align: center;">周項杰 靜海區(qū)實驗小學(xué)</p> <p style="text-align: center;">線上教學(xué)如何保證學(xué)生全員參與</p><p style="text-align: center;">張家茹 靜海區(qū)實驗小學(xué)</p><p><br></p><p><br></p> 讀書沙龍 智慧分享 <p style="text-align: center;">“看書和學(xué)習(xí)——是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展?！?lt;/p> <p> 讀書是教師成長的不二法門。緊跟網(wǎng)上教學(xué)經(jīng)驗交流之后，由三位青年教師結(jié)合具體教學(xué)實例暢談對工作室推薦書目的閱讀感受，通過分享與評議的過程引發(fā)新的思考，確定研究方向，同時目睹到了各位青年教師的風(fēng)采和發(fā)展?jié)摿?，在交流中學(xué)思結(jié)合，盡顯閱讀實效。</p> <p style="text-align: center;">關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教材里“角的認識”</p><p style="text-align: center;">鄒紅杰 靜海區(qū)實驗小學(xué)</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">為數(shù)學(xué)立心，歷久而彌新</p><p style="text-align: center;">劉新妍 靜海區(qū)府君廟鎮(zhèn)小學(xué)</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">讀《與時俱進，推陳出新—談分數(shù)意義的修改》有感</p><p style="text-align: center;">陳露 靜海區(qū)團泊鎮(zhèn)小學(xué)</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">成員評議</p> 頒獎儀式 <p style="text-align: center;">——為第一屆“新數(shù)學(xué)教育論壇”的獲獎教師頒發(fā)證書與獎品</p><p><br></p> 信息技術(shù)培訓(xùn) <p style="text-align: center;">最后，朱玉賓老師講解演示微課制作之Cs使用技巧</p><p><br></p> <p> </p><p> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，有壓力才有動力，有耕耘就會有收獲，工作室為每一位成員悉心搭建了專業(yè)成長的平臺，只需要我們能夠把握機會，與勤奮作伴，腳踏實地，潛心鉆研，在學(xué)習(xí)中反思、在積累中沉淀，正如劉新妍老師在讀書分享中所說“一個人走得快，一群人走得遠”，愿你我心中有夢，共同前行！</p>