<p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 北 流 市 教 研 團(tuán) 隊</b></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> </span><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"><i><u>走進(jìn)大里鎮(zhèn)大塘小學(xué)支教活動</u></i></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i> </i></b></p> <p><b> 為進(jìn)一步推進(jìn)脫貧攻堅工作，加快北流市梯級名師隊伍建設(shè)，提升我市教育教學(xué)質(zhì)量，北流市教育局組織開展教研團(tuán)隊走進(jìn)貧困村支教活動。2020年6月11日上午，由北流市教育局教研室李樹斌老師帶領(lǐng)送教下鄉(xiāng)團(tuán)隊到北流市大里鎮(zhèn)大塘小學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”活動。大里鎮(zhèn)中心學(xué)校工會主席(少先隊總鋪導(dǎo)員)羅賢、語文教研員蘇劭及同鎮(zhèn)小學(xué)科任教老師一同參加了這次活動。</b></p><p><b> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p> </p><p> </p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 此次活動分為三個環(huán)節(jié)：</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 1. 麥冬苗老師的語文課展示.</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 2. 楊秋老師的數(shù)學(xué)課展示.</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 3. 羅賢老師主持下進(jìn)行了評課.</b></p><p> </p><p> </p><p> </p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 第一環(huán)節(jié)：語文展示課</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 四年級語文《諾曼底號 遇難記》</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 情境導(dǎo)入新課</b></p> <p><b> 麥老師是以朋友的身份出現(xiàn)在孩子中間，她營造了一種活躍、和諧、民主、歡樂的學(xué)習(xí)氛圍。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)與相互學(xué)習(xí)的能力，一環(huán)扣一環(huán)，通過師生的互動，教師引導(dǎo)巧而得法。老師就是那片陽光，她用她的語言、神態(tài)、動作牢牢抓住孩子們的目光，讓孩子從美文中收到了美的熏陶，使孩子們受益匪淺。</b></p> <p><b> 對于孩子們的語言表達(dá)，麥老師隨時給予指導(dǎo)，點撥和糾正。在麥老師的引導(dǎo)和鼓勵下，孩子們慢慢在閱讀中感受到了“老船長不怕艱巨，舍己救人”的優(yōu)秀品質(zhì)，并浸入品德教育。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 麥老師結(jié)合現(xiàn)在新型冠狀肺炎疫情，要求全體學(xué)生向英雄敬禮，并教育學(xué)生做人的道理。</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">麥老師這一環(huán)節(jié)設(shè)計得非常巧妙，讓學(xué)生的心靈受到了震撼，思想受到了洗禮。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p> <p><b> </b></p><p> </p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 第二環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)展示課</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 三年級數(shù)學(xué)《簡單的搭配》</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 楊老師很巧妙地利用學(xué)生做游戲興趣，來激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情，并自然地揭題。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 孩子們通過具體情境中感受了簡單的搭配的過程，初步獲得了一些簡單的搭配的方法。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 楊老師由扶到放，由淺入深，慢慢地讓孩子們找到不同搭配的方法(字母法、文字法等)，并讓孩子們通過小組合作，找到最好的搭配方法，最后到有條理地說出用那一種方法好的過程。既讓孩子們體驗了怎樣搭配的過程，又鍛煉了他們的語言表達(dá)能力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 練習(xí)比較有針對性</b></p> <p><b> 練習(xí)有其它練習(xí)和書本練習(xí)，這樣結(jié)合練習(xí)，讓孩子們感到不乏味，更引起學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 楊秋老師這節(jié)精彩的課堂感染了孩子們，感受到楊老師是一位和諧可親的老師，孩子們在老師的引領(lǐng)下，很自然的學(xué)習(xí)到了新知識。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 這兩節(jié)課不但讓孩子們有收獲，而且更讓老師們受益匪淺。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 從這里體現(xiàn)出這兩老師很注重學(xué)生習(xí)慣性的培養(yǎng)以及德育教育。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 非常感謝麥老師和楊老師給我們提供了這么優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模版，聽課老師們?nèi)褙炞⒌芈牐胄艑ξ覀兘窈蠼虒W(xué)工作有一定的幫助。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i> 第三環(huán)節(jié)：評課</i></b></p><p><b> 在羅賢老師的主持下，我鎮(zhèn)老師代表和我鎮(zhèn)教研員對麥冬苗老師和楊秋老師這兩節(jié)課進(jìn)行了評課。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 他們對這兩位老師一致贊同，這兩位老師在教學(xué)新知時循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)得也很到位，同時還讓學(xué)生體會到知識與生活的聯(lián)系。</b></p><p><b> 評課可以讓我們老師得到更好的成長。最后羅賢老師做最后總結(jié)發(fā)言，本次“送教下鄉(xiāng)”活動就完滿結(jié)束了。</b></p> <p><b> 非常感謝此次送教下鄉(xiāng)的老師們，感謝北流市教育局為我們鄉(xiāng)村教師搭建了這么好的學(xué)習(xí)平臺。通過此次活動，我校老師和來聽課的老師都積極向此次送教下鄉(xiāng)的優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)、交流教學(xué)經(jīng)驗，傳遞教學(xué)心得，相信通過這次幫扶方式，更加明確了今后教育、教學(xué)的方向、方法，會把其中的精華加以吸取，在以后的課堂教學(xué)過程中大膽運用。在今后的教學(xué)中逐步提高自己的課堂教學(xué)水平。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>撰稿：李肖紅</p><p>圖片拍攝：李肖紅 鐘寧</p><p>初審：鐘寧</p><p>終審：羅賢</p>