<p> </p> <p><b> 信息技術(shù)是“現(xiàn)在”，更是“未來”——這句話不僅概括了信心技術(shù)在我們生活和工作中無所不在的地位，也道出了“未來”社會(huì)的根本形態(tài)。因此，在小學(xué)階段為孩子學(xué)習(xí)信息技術(shù)打好基礎(chǔ)就是小學(xué)信息技術(shù)課的主要目的。</b></p><p><b> </b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 那么小學(xué)信息技術(shù)教什么？怎么教？本周優(yōu)秀教師黃祺老師給出了自己的答案??</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b> 小學(xué)信息技術(shù)教什么？答案是教會(huì)學(xué)生能簡單使用各行業(yè)主流軟件如Word、Powerpoint過程中培養(yǎng)他們的信息技術(shù)意識(shí)和創(chuàng)新能力。重要的不僅是讓學(xué)生掌握軟件的使用方法，更要讓學(xué)生從小具備信息技術(shù)意識(shí)和在軟件實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。</b></p><p><b> 小學(xué)信息技術(shù)怎么教？答案是演示與實(shí)踐相結(jié)合，注重學(xué)生在各方面教學(xué)中的參與度，通過演示帶動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)而側(cè)重于實(shí)踐。從方法上來講，信息技術(shù)的教學(xué)需要更加多樣和廣泛地利用信息技術(shù)，尤其是課件和網(wǎng)絡(luò)的使用。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 下面，就讓我們一起去了解黃祺老師又是怎么具體做的呢</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?</b></p> 準(zhǔn)備多元化教學(xué)資源 師生互動(dòng) <p> </p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 讓學(xué)生自主參與到ppt制作教學(xué)中，邊教邊學(xué)</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 對(duì)優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行收集和展示</b></p> 課后反饋和完善 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 每節(jié)課做好錄制，學(xué)生反復(fù)觀看，加深理解</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 對(duì)想深入學(xué)習(xí)的學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)</b></p> <p><b> </b></p><p><b> 從這些截圖里我們可以領(lǐng)略黃祺老師對(duì)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的理解、對(duì)教好信息技術(shù)這門課的匠心和認(rèn)真。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 此外，學(xué)校還組建了信息技術(shù)交流群，黃琪老師作為主要的管理員和指導(dǎo)老師，總是自己認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù)的同時(shí)還不遺余力幫助同事們盡快了解、上手網(wǎng)絡(luò)方面的各種問題。他的熱心和耐心贏得了大家的一致好評(píng)！</b></p> <p><br></p><p><b> 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的要求也會(huì)不斷提高。相信黃老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高自己的職業(yè)技能、完善自己專業(yè)素養(yǎng)。</b></p><p><b> </b></p> <p> </p><p><b> 身為英語專業(yè)出生的黃琪老師，卻在一線任教信息技術(shù)課，并用自己出色的教學(xué)水平完成了專業(yè)的業(yè)務(wù)對(duì)換，讓我們期待他以更優(yōu)秀的表現(xiàn)展現(xiàn)自己的超能力！????</b></p>