<p> 春花雪月，似水流年；</p><p> 浸潤書香，醉了時光；</p><p> 在圖書館式的學(xué)校遇見最美好的自己......</p><p> 2018級—— 一個愛閱讀，用書香滋養(yǎng)心靈的年級，為打造成一個書香四溢的年級，讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌，營造熱愛讀書，享受讀書的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂，年級進(jìn)行“四個方面一個統(tǒng)一”熏陶。即學(xué)校方面，老師方面，學(xué)生方面，家長方面熏陶，全體統(tǒng)一培養(yǎng)讀書習(xí)慣。</p> <p style="text-align: center;">□春華篇——學(xué)校天然潤書香</p><p><br></p> <p> 我們的學(xué)校，廣西民族師范學(xué)院附屬第一小學(xué)是一個圖書館式的學(xué)校。具有天然的、得天獨(dú)厚的書籍資源，讓孩子們隨時隨地都能浸潤書香。 俗話說，“一日之計在于晨”怎能錯過這美好的讀書時光？ </p><p> 清晨，為了讀書，孩子們特地起個大早。來到學(xué)校，走進(jìn)教室，放下書包，選一本自己喜愛的書，挑一個自己喜歡的地方，手捧一書，嘴角微微上揚(yáng)，醉在清晨的時光里。</p> <p> 學(xué)校的每個角落，都有閱讀精靈的身影！都是閱讀的樂園！</p><p> 一人一書一故事！</p> <p style="text-align: center;">□夏花篇——言傳身教品書香 </p><p><br></p> <p> 法國作家羅曼·羅蘭說：“在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，超越自己?！?想要學(xué)生能自覺讀書，愛上讀書，老師的作用少不了。</p><p> 首先，告訴孩子們：</p><p> 閱讀，要懂得有取有舍。人有個性差異，喜好也就有所不同。不論哪一種性格類型，有一個評價的標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)你拿到一本書閱讀時，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的沖動欲，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。</p><p> 閱讀，要懂得粗中有細(xì)。粗讀，要有那種“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的俯瞰全貌的感覺。細(xì)讀，要像繡花一樣細(xì)讀文字，理解作家的語言風(fēng)格，寫人畫物的各種技術(shù)，突出的主題思想。俗話說“讀書百遍其義自見”，仔細(xì)品讀，達(dá)到與讀者進(jìn)行心靈的對話。 </p><p> 閱讀，要懂得摘錄批注?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”。做好讀書批注，要隨時摘錄自己的閱讀感受：贊美的，批評的，聯(lián)想到的以及那時產(chǎn)生的寫作沖動和靈感，以及自己喜歡的詞句。 老師教了學(xué)生，還當(dāng)親身示范，自覺讀書，提升自己，超越自己，更是為學(xué)生樹立愛閱讀的榜樣。同時，師生，生生還可以互相推薦好書，讓我們少走彎路，不負(fù)書香時光。</p> <p> 老師們和孩子們一起暢游書海！</p> <p> 年級老師的讀書掠影！</p> <p> 學(xué)生們的日常讀書掠影！</p> <p> 好書推薦，分享快樂！</p> <p> “好記性不如爛筆頭”我們年級優(yōu)秀的閱讀摘抄筆記！</p> <p> “讀書破萬卷，下筆如有神”各班的優(yōu)秀日記！</p> <p style="text-align: center;"> □秋實篇——家長率讀畫書香</p><p><br></p> <p> 曾說“父母是孩子的啟蒙老師”“父母是孩子最好的老師”“說一千，道一萬，不如做個榜樣看”。 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先家長應(yīng)以身作則，言傳身教，做好榜樣孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)、引導(dǎo)技巧有相當(dāng)大的關(guān)系，因為父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行、一舉一動都影響著孩子幼小的啟萌心靈，也就是說孩子的模仿力特強(qiáng)。因此，一個愛讀書的父母是不用擔(dān)心培養(yǎng)出不愛讀書的孩子的。作為家長，不斷提高自身素質(zhì)，以身作則，比任何話語都有影響力和說服力。 </p><p> 這時候的閱讀時光，家長們也可以感覺到日子是鮮活的，生命是有色彩的。這樣的閱讀一樣會讓我們學(xué)習(xí)和成長，領(lǐng)略了書上油墨文字對視的靈性和愜意，品味了那份醉人的書香。</p> <p style="text-align: center;">□冬藏篇——親子閱讀怡書香</p><p><br></p> <p> 人間最美的時光之一，便是孩子與父母在怡人的夜色，放一首輕松的曲，捧一本心儀的書，靜靜展開一段心靈之旅，時光便在音韻裊裊、書香陣陣中緩緩流淌。 親子閱讀，不僅能促進(jìn)父母與孩子的情感，更能很好地培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀能力，熏陶孩子的文學(xué)情操。</p><p> 閑居足以養(yǎng)老，至樂莫如讀書。父母與孩子共讀一本書，在書里體味閑居時光，在現(xiàn)實感受家庭和睦、孩子聰慧的快樂。孩子也能浸潤書香，在那里尋找心中的一片綠地。那里有無聲的力量，那里生長著美好，讓孩子們的心靈沐浴陽光，享受著幸福的親子時光。 </p><p> 隨意翻開一本書，紙張的香味和著油墨的香味，帶來的是不一樣的味道，不一樣的感覺。</p><p> 看日升月落，聽陌上花開， </p><p> 浸潤書香，醉了時光， </p><p> 讓我們， </p><p> 在圖書館式的學(xué)校，遇見最美好的自己。</p> <p> 何雪梅老師和女兒的親子閱讀！</p> <p> 熊紅梅老師和孩子們的親子書香時光！</p> <p> 黃連玉老師的親子書香時光！</p> <p> 2018級家長與孩子們的親子書香時光！幸福就躺在書香里……</p> <p> 留住你我的親子書香時光！</p> <p style="text-align: center;">□警醒篇——留住生命的色彩</p><p><br></p> <p> 每一個生命都是美好，請同學(xué)們保留我們生命的底色，讓陽光照進(jìn)我們的心靈，樂觀積極面對美好的明天。 </p><p> 夏日炎炎，珍愛生命，嚴(yán)防溺水，拒絕溺水，老師和家長都在做好防溺水教育宣傳。</p><p> 學(xué)生守法出行，文明禮讓，交通安全提醒我們，珍惜生命，拒絕闖紅燈。</p> <p> 孩子們每天堅持打卡背誦“防溺水”六不準(zhǔn)。</p> <p> 安全教育主題班會。</p> <p> 孩子們，為了美好的明天，愛護(hù)生命，留住生命的色彩。</p> <p>來源：廣西民族師范學(xué)院附屬第一小學(xué)</p><p>攝影：2018級全體師生家長</p><p>撰稿：董燕君 </p><p>編輯：董燕君</p><p>校對：李麗燕 凌偉東</p><p>責(zé)任編輯：黃平化</p>