巴東明德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班主任論壇第一期

[德育在線]

前言 　　一個(gè)班級(jí)有著良好的班風(fēng)，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，樂(lè)在其中；教師上課興趣盎然，樂(lè)在其中；班主任管理得心應(yīng)手，樂(lè)在其中。這就是我們要求每一位班主任努力達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。 作為一名教師，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，那么他不是一名完美的教師！如果不能勝任班主任工作，他更不是一名合格的教師！因此，做好班主任工作，是我們每一位教師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的一項(xiàng)工作技能。 班主任是班級(jí)發(fā)展的領(lǐng)路人，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要見(jiàn)證人。有人說(shuō)，有什么樣的班主任就會(huì)有什么樣的班級(jí)。我們要做一個(gè)有魅力、有智慧、充滿教育激情、深受學(xué)生愛(ài)戴和順應(yīng)時(shí)代需求的班主任?！搲鞒秩藮|漸明 初中部主任發(fā)表意見(jiàn) （摘要）首先明確提出作為初中部的班主任，要做到公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，這是樹(shù)立班主任威信的首要條件。然后用真實(shí)的案例告訴大家，樸實(shí)真心關(guān)愛(ài)學(xué)生很可能改變學(xué)生一生的命運(yùn)。最后肯定了明德外校的初中部所有老師在網(wǎng)課期間走鄉(xiāng)串戶，來(lái)到每一位學(xué)生的家中進(jìn)行家訪，雖然很多時(shí)候凌晨還在回家的路上，但收獲的是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師滿滿的感恩和肯定，累并快樂(lè)著！ 初中部政教主任分享經(jīng)驗(yàn) 小學(xué)部班主任談體會(huì) 　當(dāng)一個(gè)“三心二意”的老師三心：愛(ài)心、耐心、責(zé)任心 二意：全心全意、一心一意 我要“三心二意”的對(duì)待每一位學(xué)生，作為低年級(jí)班主任的我，真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在學(xué)生剛?cè)胄r(shí)，我抓住一切可以和他們相處的機(jī)會(huì)，課間操，我?guī)е麄円黄鹱?；吃飯，帶著去食堂；午睡，陪著一起去寢室。?duì)于晚上住宿的學(xué)生，會(huì)抽出自己的休息時(shí)間去給他們講睡前故事，跟他們遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)視頻，讓孩子看看爸爸媽媽。秉持著真心關(guān)愛(ài)的思想，用真心去對(duì)待每一位學(xué)生，也正是在這些相處的過(guò)程當(dāng)中，我逐漸了解了班內(nèi)的每一位同學(xué)，也讓學(xué)生感受到了我的關(guān)愛(ài)。 曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)待他的恐懼看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)，這樣使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)和能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì)，在自己在學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。彼此從無(wú)高低尊卑之分，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我講事實(shí)，擺道理，以理服人。 但在和家長(zhǎng)的溝通交流方面做得還不夠到位，希望在今后的工作當(dāng)中做到家校合作，互利共贏。 小學(xué)部班主任典型發(fā)言小學(xué)部新招老師發(fā)言 各位老師好，我是來(lái)自小學(xué)部的譚林芳。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我沒(méi)有前面那些前輩老師們那么多的班主任經(jīng)驗(yàn)，但是，聽(tīng)了各個(gè)老師的分享，讓我想起了自己的一些回憶，今天我想和大家分享我高中時(shí)的兩位班主任故事。第一位老師，我非常感謝他對(duì)我教育和培養(yǎng)，但是給我的回憶可能不是特別美好。當(dāng)時(shí)寢室衛(wèi)生都是自己負(fù)責(zé)，但是高中時(shí)間很緊張，吃飯時(shí)間只有半小時(shí)，這里面包括了吃飯，打掃，有時(shí)候還要洗頭，然后進(jìn)教室，寢室衛(wèi)生扣分是我們班學(xué)生最恐慌的事情。有時(shí)候我們打掃完就去吃早餐了，但是有的同學(xué)洗頭回來(lái)可能沒(méi)注意以至于毛巾或者盆或者被子沒(méi)有整理到要求，所以最后寢室扣分。只要到我們值日的那天，我們都非常緊張，上午的課間一次又一次跑下去看公告是否扣分，一整個(gè)上午的心都是揪著的，如果沒(méi)有扣分，整個(gè)人才放松，假如扣分了，那接下來(lái)的課完全聽(tīng)不進(jìn)去。因?yàn)槲覀儼嘀魅我坏┲揽鄯?，不?huì)聽(tīng)你任何解釋，會(huì)以非常粗暴的方式來(lái)處罰你，這給我們很大的壓力和陰影，一直到現(xiàn)在回憶起來(lái)也覺(jué)得委屈…… 但是另外一位班主任，我感謝他也想念他，下面就我分享關(guān)于他的兩件事。第一件事，我們高中都要收手機(jī)，由于放在老師那里放假的時(shí)候不方便充電，于是我放在了我住在校外的同學(xué)家。有一次放假當(dāng)天上了晚自習(xí)我將手機(jī)關(guān)機(jī)放在包里想讓同學(xué)晚上帶回去，但是由于我的疏忽，不小心把鬧鈴打開(kāi)了，于是在安靜的教室響了起來(lái)。老師從包里拿出我的手機(jī)的時(shí)候我一下子浮現(xiàn)了上一個(gè)老師每次當(dāng)面不問(wèn)緣由摔學(xué)生手機(jī)的場(chǎng)面，害怕得腿也在抖。但是我這位班主任把我叫了出去，問(wèn)我怎么回事。我解釋了一遍，并誠(chéng)懇的道歉，并讓老師打開(kāi)我的手機(jī)檢查。但是老師拒絕了，他說(shuō)愿意相信我……第二件事就是臨近高考，大家的壓力都非常的大，起早貪黑，營(yíng)養(yǎng)也有點(diǎn)跟不上。于是我們班主任讓他老婆買(mǎi)了很多排骨和菜，專門(mén)找了空教室為我們做了很多好吃的，雖然我們每個(gè)人只吃了那么一小碗，但是我們感到非常的溫暖和感動(dòng)，我們知道老師是真心關(guān)愛(ài)我們的?？赡苓@位老師已經(jīng)不記得他這些小小的行為，但卻讓我一直記到現(xiàn)在。我覺(jué)得想要當(dāng)好一個(gè)好的班主任一定要信任、傾聽(tīng)理解學(xué)生。當(dāng)你信任學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生就會(huì)相信你依賴你，學(xué)生遇到困難的時(shí)候會(huì)主動(dòng)找你，幫助學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候會(huì)主動(dòng)找你解決。當(dāng)你傾聽(tīng)學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生會(huì)把你當(dāng)成他的朋友會(huì)向你訴說(shuō)他的煩惱，你就可以幫助學(xué)生成長(zhǎng)。當(dāng)你理解學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，這有助于讓他們成為更好的人。如果班主任一味地按照自己的要求，不傾聽(tīng)學(xué)生理解學(xué)生，那么學(xué)生只會(huì)懼怕，不會(huì)依賴你更不會(huì)信任你。我認(rèn)為一個(gè)好的班主任應(yīng)該是很多年以后，當(dāng)學(xué)生想起你的時(shí)候，還會(huì)覺(jué)得感謝你想念你。以上是我從自己的故事中所感受到的一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟，謝謝大家。 學(xué)校顧問(wèn)提建議 班級(jí)建設(shè)內(nèi)涵之建議：班級(jí)文化（班訓(xùn)，提示語(yǔ)）要多樣；班級(jí)風(fēng)氣要純正；班級(jí)規(guī)范要合理實(shí)用；班干部選擇要民主；學(xué)情臺(tái)賬要清楚；先進(jìn)創(chuàng)建要積極；班主任工作重點(diǎn)：外求和諧，內(nèi)求發(fā)展！ 常務(wù)副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言 　　班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、引領(lǐng)者、指導(dǎo)者。學(xué)校堅(jiān)持德育為先、育人為重，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓我們班主任在平時(shí)工作中做示范型、引導(dǎo)型、激勵(lì)型、智慧型的班主任。 為此，我們組織班主任論壇，今晚是育人方法論的交融。大家暢所欲言，通過(guò)優(yōu)秀班主任向春艷、李先紅、唐明霞等的發(fā)言交流，讓我們知道了做一個(gè)優(yōu)秀班主任的策略和方法；在現(xiàn)代社會(huì)家長(zhǎng)需要什么樣的班主任。公正公平對(duì)待學(xué)生、尊重學(xué)生、身教重于言教、真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。近四個(gè)小時(shí)的會(huì)議，大家和我一樣收獲滿滿，論壇非常成功，在今后我們將定時(shí)組織系列活動(dòng)，把班主任隊(duì)伍建設(shè)成一支學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。